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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

某大学为学生体检，测量了学生身高体重等基本信息，请问所有学生的身高可以看作服从：（)

A.二项分布

B.卡方分布

C.正态分布

D.t分布

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更多“某大学为学生体检，测量了学生身高体重等基本信息，请问所有学生…”相关的问题

第1题

领导管理型以魏书生等为代表，主张用科学民主的教学管理引导学生自主学习。()

领导管理型以魏书生等为代表，主张用科学民主的教学管理引导学生自主学习。（)

A.错误

B.正确

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第2题

学生的（)等的不同导致纪律问题行为方面的差异。

A.年龄

B.性别

C.身高

D.性格

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第3题

发展性学习辅导实际上是解决学生()等问题。

A.能不能学

B.想不想学

C.爱不爱学

D.会不会学

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第4题

课堂教学活动是由（)等活动组成。

A.教师的教

B.学生的学

C.师生交往

D.家长帮助

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第5题

学习分数意义时，选择学生容易理解的圆形、长方形、线等实物和图形进行分数的演示。()

学习分数意义时，选择学生容易理解的圆形、长方形、线等实物和图形进行分数的演示。（)

A.错误

B.正确

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第6题

数学教学改革的特点包括

A.强调学生在教学过程中的主动参与，教师在教学过程中，更多地是充当学生学习活动的促进者、学习环境的营造者。

B.充分注重学生的个别差异。

C.注重让学生在多样的学习活动中体验数学。

D.注重计算器与计算机等先进技术的应用

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第7题

南北朝宋文帝元嘉年间在京师设置四所类似专科学校性质的学馆，分别依玄学、史学、文学、儒学等专业招收学生。()

南北朝宋文帝元嘉年间在京师设置四所类似专科学校性质的学馆，分别依玄学、史学、文学、儒学等专业招收学生。（)

A.正确

B.错误

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第8题

学校所开设的每一门课虽然都有独自的专业特点和教育任务，但都不同程度地含有思想性、道德性、情感性、价值性、智慧性、审美性等，这是陶冶启迪学生品德，培养学生品德不可忽视的。()

学校所开设的每一门课虽然都有独自的专业特点和教育任务，但都不同程度地含有思想性、道德性、情感性、价值性、智慧性、审美性等，这是陶冶启迪学生品德，培养学生品德不可忽视的。（)

A.错误

B.正确

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第9题

我们根据学生的智力活动特点，将学习分为()的学习等五类。

A.事实的学习

B.概念的学习

C.技能的学习

D.原理的学习

E.解决问题

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第10题

通过纯数学知识的学习，逐步使学生掌握数学的思想和方法，特别是一些具体的、技巧性较强的方法，如换元法、因式分解法、公式法等。这类思想方法的取向倾向于技术方面，是帮助学生学习解决具体问题的技巧。()

通过纯数学知识的学习，逐步使学生掌握数学的思想和方法，特别是一些具体的、技巧性较强的方法，如换元法、因式分解法、公式法等。这类思想方法的取向倾向于技术方面，是帮助学生学习解决具体问题的技巧。（)

A.错误

B.正确

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