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[多选题]
美国哈佛大学发展心理学家加德纳提出的多元智力理论()
A.直接影响教师形成积极乐观的学生观
B.直接影响教师重新建构智力观
C.认为智力是以语言能力和逻辑一数理能力为植心的
D.能帮助教师树立新的教育观
答案
ABD
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A.直接影响教师形成积极乐观的学生观
B.直接影响教师重新建构智力观
C.认为智力是以语言能力和逻辑一数理能力为植心的
D.能帮助教师树立新的教育观
ABD
加德纳提出的()引起了世界范围的广泛关注,并成为许多西方国家20世纪90年代以来教育改革的重要指导思想。
A.多元智力理论
B.智力三元理论
C.认知发展理论
D.最近发展区理论
美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工仅能发挥其能力的20-30%;而受到激励的职工,其能力可发挥至()。
A.60-70%
B.70-80%
C 80-90%