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[单选题]

字、词、句的认读,翻译训练、学习知识、理解思想内容,是哪种课文的阅读教学内容?正确的是()。

A.记叙文

B.说明文

C.议论文

D.文言文

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第1题
语文知识包括()等方面的知识。

A.字、词

B.句、篇

C.语、修

D.逻、文

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第2题
中国起源最早、规模最大,时间最长的小学语文识字教改实验项目是(),它的教学原则“字不离词,词不离句,句不离文”一直影响至今。

A、集中识字

B、分散识字

C、字族文识字

D、字理识字

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第3题
语文知识中关于字、词、句、修辞的语言知识无疑是一个重要而管用的工具。()
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第4题
针对语文学科的学习,在教学中要以字为中心,以句为关键,以文本为抓手。在学习策略上要注重多读、
多悟、多练。对新课程理念强调语文教学的目的,不仅仅是要实现语文知识的传递、能力的培养和语文素养的提高,还要强调对学生的行为、情感、意志、态度的培养。即“知识和能力、()、情感态度与价值观”三维目标。

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第5题
集中识字要求做到字不离词、词不离句、句不离文,在语言环境中识字。()
集中识字要求做到字不离词、词不离句、句不离文,在语言环境中识字。()

A、错误

B、正确

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第6题
集中识字要求做到字不离词、词不离句、句不离文,在语言环境中识字。()
集中识字要求做到字不离词、词不离句、句不离文,在语言环境中识字。()

A.正确

B.错误

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第7题
斯霞进行的分散识字法遵循灵活多样的方法和“字不离词,词不离句”的原则,并且取得了理想的效果。
()

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第8题
斯霞进行的分散识字法是遵循灵活多样的方法和“字不离词,词不离句”的原则,并且取得了理想的效
果。()

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第9题
论文写作中,照引原文中的字、词、句、段,属于()

A.直接引文

B. 间接引文

C. 综合引文

D. 注释

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第10题
()也叫随课文识字,其特点是强调在具体的语言环境中识字,主要特征是“字不离词、词不离句、句不离文。。

A.集中识字

B.归类识字

C.分散识字

D.韵语识字

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第11题
斯霞老师进行的分散识字法提出要遵循灵活多样的方法和“字不离词,词不离句”的原则,并且也取得了理想的效果。()
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