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班级管理评价就是班级评比。()

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第1题
通过班级管理评价发现的问题是新的管理工作的起点。()
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第2题
班级管理评价活动中最为关键的是()。

A、评价主体

B、评价客体

C、评价工具

D、评价标准

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第3题
人性化原则是班级管理评价要以人为中心,评价双方相互理解、平等、双赢。()
人性化原则是班级管理评价要以人为中心,评价双方相互理解、平等、双赢。()

A.错误

B.正确

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第4题
班级日常管理是班级组织建设的具体化。()
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第5题
小学班级管理重行为管理。()
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第6题
班级管理活动仅限于班级的范围。()
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第7题
学生是班级管理的客体。()
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第8题
班级管理对象除全体班级成员外,还包括教室、班级活动可利用的物质设施和资源等。()
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第9题
班级就是班集体。()
班级就是班集体。()

A.正确

B.错误

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第10题
学生对班主任或班级的评价应主要用于促进班级工作的改善,而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行()。

A.奖励

B.惩罚

C.奖、惩

D.处理

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第11题
小学班级管理者的研究,问题的出发点是()。

A、班级管理课题

B、班级管理困惑

C、班级管理理论

D、班级管理实践

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