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从一般意义上论述教育与经济的关系。

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第1题
下列不属于一般法学意义上的法律效益的用法的是()。A.将法律效益与法的效果相等同B.从较为宏观

下列不属于一般法学意义上的法律效益的用法的是()。

A.将法律效益与法的效果相等同

B.从较为宏观的角度出发,运用经济分析方法探讨法的基本理论问题

C.从具体的个别的法律和法律问题出发,分析投入与收益的关系

D.法律效益侧重于法的实际结果

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第2题
下列哪一项不是在法学一般意义上使用法律效益的用法?( )

A.将法律效益与法的效果相等同

B.从较为宏观的角度出发,运用经济分析方法探讨法的基本理论问题

C.从具体的个别的法律和法律问题出发,分析投入与收益的关系

D.法律效益侧重于法的实际结果

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第3题
简要论述教育与经济增长的关系。 相关试题:阐述教育与经济的关系。

简要论述教育与经济增长的关系。

相关试题:阐述教育与经济的关系。

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第4题
是从研究教育如何培养、训练劳动力的个性特征,从而为生产服务,为发展经济服务的角度,论证
教育与经济的关系。

A.社会化理论

B.劳动力市场划分理论

C.筛选假设理论

D.人力资本理论

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第5题
具体论述教育与物质生产过程各个环节的关系。

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第6题
行政改革的内容,从一般意义上讲包括()

A.功能调整

B.结构重组

C.行为变革

D.政治推动

E.经济支持

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第7题
试从西方教育思想演变的角度,论述人文主义教育发展的历史与现状。

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第8题
基础产业从一般意义上讲,是指()

A.为国民经济发展提供基础性保障的特定经济部门

B.具有明显经济效益的经济部门

C.具有显著的竞争性特点的产业部门

D.具有明显的内部经济效应的特定经济部门

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第9题
具体论述教育与物质生产过程各个环节的关系。
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第10题
关于国土规划的论述正确的是( )

A.我国国土规划的基本任务是从总体上协调国土资源开发利用与治理保护的关系,协调人口、资源、环境的关系,促进地域经济的综合发展

B.我国应用范围较广和法律规定比较具体的规划主要有区域规划、城市规划、村镇规划等

C.区域规划中的区域一般是指行政区域

D.国土规划是法定机关按照法定程序制定的国土开发整治方案,是独立于国民经济和社会发展规划的重要规划

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第11题
论述教育结构与劳动技术结构的关系。
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