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第3题
护士不管面对何种身份、性别、年龄、职业、素质的患者，不管护理人员与患者之间有无相互的人际吸引基础，出于工作的需要，护理人员都应与患者建立并保持良好的护患关系。这是由于下列哪种护患关系特点（）
A.专业性关系
B.互动性关系
C.治疗性关系
D.工作性关系
E.短暂性关系
第4题
工作信任期中，影响护患关系的因素是（)。A．护士与患者交流的态度和言行B．护士的专业知识
工作信任期中，影响护患关系的因素是()。
A．护士与患者交流的态度和言行
B．护士的专业知识、专业技能及工作态度
C．患者的满意程度
D．护士健康教育的方法和技巧
E．护士与患者见面的第一印象
第6题
有一种化概念关系图的学习方法，这种方法本质上是（)。A促进语义编码的认知策略B是一种元认知策
有一种化概念关系图的学习方法，这种方法本质上是()。
A促进语义编码的认知策略
B是一种元认知策略
C是一种教学策略
D是个体的一种认识论信念
第10题
患者刘某,入院后责任护士对其进行收集资料,以下哪一种方法不妥（)
A.通过医生病历获得体查的健康资料
B.通过与患者交谈获得其健康资料
C.通过观察患者的非语言行为了解客观资料
D.通过与家属交谈获得患者一定信息
第11题
公共关系是以（)为对象、以（)为手段、以（)为原则、以促进与公众的良好关系和树立企业良好形象为目
公共关系是以()为对象、以()为手段、以()为原则、以促进与公众的良好关系和树立企业良好形象为目标活动。
A公众
B沟通
C互惠
