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[单选题]

建立清晰和可达到的目标,测量这些目标的实现情况,并根据测量的结果进行工作调整的工作过程被称为( )。

A.战略规划

B.可替代目标

C.目标管理

D.应急计划

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第1题
建立清晰和可达到的目标,测量这些目标的实现情况,并根据测量的结果进行工作调整的工作过程被称为()。

A.战略规划

B.可替代目标

C.目标管理

D.应急计划

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第2题
建立清晰和可达成的目标,测量这些目标的成就,并根据测量的结果调整绩效的过程称为:()

A、战略规划

B、可交替的目标

C、目标管理

D、应急计划

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第3题
全局性、长远性和根本性的重大谋划与对策研究,它反映了组织在一个较长所要达到的主要目标和实现这些目标的主要措施、部署、步骤和设想,并着眼于组织长期目标和宗旨的实现是:()。

A.策略

B.战略

C.战术

D.战略计划

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第4题
以提高质量,降低消耗为目标,通过分析和诊断确定质量管理的方针和目标以及达到这些目标的具体措施和方法,是质量保证体系运转方式的()阶段。

A.实施

B.检查

C.处理

D.计划

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第5题
课程是学科内容或教材。事先制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为达到这些目标
服务的,课堂上各种活动和材料的选择和安排作为达成目标的手段,是教学的任务,教学必须依照课程的导引而展开。()

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第6题
课程是学科内容或教材。事先制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为达到这些目标服务的,课堂上各种活动和材料的选择和安排作为达成目标的手段,是教学的任务,教学必须依照课程的导引而展开。()
课程是学科内容或教材。事先制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为达到这些目标服务的,课堂上各种活动和材料的选择和安排作为达成目标的手段,是教学的任务,教学必须依照课程的导引而展开。()

A.错误

B.正确

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第7题
定义一个组织的目标,建立一个实现这些目标的整体战略,把计划划分出各种层级,以便对不同的活动进行整合和协调,这是管理者的哪方面的主要功能?()

A.控制

B.计划

C.人员

D.协调

E.领导

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第8题
绩效目标的制定原则()

A.具体的

B.可衡量的

C.可达到的

D.与公司和部门目标高度相关的

E.以时间为基础的

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第9题
()评价模式的基本特点是以目标为中心,把教育方案的目标表示为一系列可以测量的学生行为,并以此为依据确定教育活动的效果,判断实际教育活动达到预期教育目标的程度。

A、泰勒模式

B、CIPP模式

C、CSE评价模式

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第10题
()是行政主体为达到一定的行政目标而引导行政组织、部门、人员之间建立良好的协作与配合关系,以达到共同目标的管理行为

A.行政管理

B. 行政协调

C. 行政干预

D. 行政控制

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第11题
市场营销管理就是指通过分析,计划,实施和控制,来创造,建立和保持与目标之间互利关系,以达到营销目标的过程。根据市场情况,需求状况通常包括()。

A.负需求,无需求

B.潜伏需求,下降需求

C.不规则需求,充分需求

D.不足需求,无害需求

E.过度需求,有害需求

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