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[主观题]

中学历史课堂教学的讲述法是对史实运用分析，综合，对比和比较的方法进行科学的论证，形成历史

概念和提示历史规律的讲授方法。()

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第1题

中学历史课堂教学的讲述法是对史实运用分析，综合，对比和比较的方法进行科学的论证，形成历史概念和提示历史规律的讲授方法。()

中学历史课堂教学的讲述法是对史实运用分析，综合，对比和比较的方法进行科学的论证，形成历史概念和提示历史规律的讲授方法。（)

A、错误

B、正确

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第2题

在历史课堂教学中，对史实运用分析、综合，对比和比较的方法进行科学的论证，帮助学生形成历史概念的教学方法称为谈话法。()

在历史课堂教学中，对史实运用分析、综合，对比和比较的方法进行科学的论证，帮助学生形成历史概念的教学方法称为谈话法。（)

A、错误

B、正确

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第3题

中学历史教学法研究的任务是通过对中学历史教学全过程的研究，揭示中学历史教学规律。()

中学历史教学法研究的任务是通过对中学历史教学全过程的研究，揭示中学历史教学规律。（)

A、错误

B、正确

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第4题

中学历史教学法的研究对象是中学历史教学的全过程。（)

中学历史教学法的研究对象是中学历史教学的全过程。()

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第5题

中学历史教学法的研究对象是中学历史教学的全过程。()

中学历史教学法的研究对象是中学历史教学的全过程。（)

A、错误

B、正确

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第6题

对外汉语语法教学课堂教学活动中，要以()为主。

对外汉语语法教学课堂教学活动中，要以（)为主。

A.教师讲授语法

B.教师训练学生怎样学习并运用语法

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第7题

课堂教学结构的具体设计内容有哪些?()

课堂教学结构的具体设计内容有哪些？（)

课堂教学结构的具体设计内容有哪些？()

A、教师主导活动的设计

B、学生参与活动的设计

C、教学内容知识结构的设计

D、教学媒体运用方法的设计

E、形成性练习的设计

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第8题

中学历史课程标准是中学历史教学的纲领性文件。()

中学历史课程标准是中学历史教学的纲领性文件。（)

A、错误

B、正确

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第9题

中学历史教学的评估是针对教师的评估。()

中学历史教学的评估是针对教师的评估。（)

A、错误

B、正确

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第10题

实际学习中你接触过翻转课堂教学模式吗？谈谈你对翻转课堂教学模式的理解。

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第11题

在中学历史教学活动中，学生是教学的主导，教师是教学的主体。()

在中学历史教学活动中，学生是教学的主导，教师是教学的主体。（)

A、错误

B、正确

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