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A.先接受，能否完成再说
B.接受时向领导说明情况，再想尽办法去完成
C.接受时向领导说明难度，请求领导多派人手
D.接受时让领导降低难度
A.让自己同班所有同学填写调查表
B.让自己的好朋友帮助填写调查表
C.在学校的S论坛里发起调查
D.把所有学校学生列表，对每一个同学掷三颗骰子，如果掷出的点数大于10，就选择该同学帮助填写调查表
A.感知动作阶段
B.具体运算阶段
C.形式运算阶段
D.前运算阶段
A.错误
B.正确
A.错误
B.正确
[目的]这个练习的目的是，让你实际鉴别一下变革的阻力来源，并确定你可能会怎样对付这种阻力。
[必须理解的内容]你应当理解本章的内容，特别是有关组织变革和变革阻力的内容。
[如何进行练习/指导]建立练习小组，每组4人～6人。设计变革的第一步是找到并且减少支持现状的势力。设想你是一家大型机械制造企业的顾问。为了提高生产率，该企业想安装自动化设备，并对全体雇员实行奖励工资计划。在第一天的会议之后，你与许多不同的利益群体进行了面淡。在与客户举行下次会议之前，你要完成下表：
| 不同的利益群体 | A 这个群体为什么赞成现状 而不赞成变革 | B 你会如何帮助他们认识 变革的必要性 |
| 1． 工厂的工人—全体制造工人都属于一个 工会 | ||
| 2． 办公室工作人员—大多数办公室工作人员 都在该组织工作了十多年 | ||
| 3． 销售人员—对销售人员实行的是全额薪 金制 | ||
| 4． 高层管理团队—高层管理团队任职已有6 年，主要成员没有什么改变 | ||
[完成该表]将每个班分成小组之后，让小组中的每个学生分别在A栏写出答案。每个小组应当：
(1)确定哪个答案看来最合适。
(2)让小组就所提出的每个利益群体问题确定2种可能的回答(B栏)。
(3)对每个利益群体重复前3个步骤。小组一旦完成了自身工作任务，如果时间允许，应当回到班上去汇报他们的建议。
A.按单位规定的最高限额选择饭店
B.只要能完成工作，尽量选择价格低的饭店
C.只要能完成工作，住什么样的饭店无所谓
D.住宿的档次对单位的形象和工作有影响，应根据工作需要进行选择
