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[单选题]

()制度化教育的典型表征。

A.课改制度的建立

B.考试制度的建立

C.学校教育制度的建立

D.课程制度的建立

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第1题
()是制度化教育的典型表征。

A.课改制度的建立

B.考试制度的建立

C.学校教育制度的建立

D.课程制度的建立

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第2题
制度化教育建立的典型特征是()

A.学校的产生

B.学制的建立

C.教育实体的出现

D.定型的教育组织形式的出现

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第3题
冀中能源集团和股份公司“树品牌,高质量推进”党建工作要点指出,建立健全并严格执行基层党建制度,可以结合不同层级类型党组织特点和企业实际,运用()手段推动制度落实。

A.完善企业党建工作责任、请示汇报、组织生活管理制度

B.完善党费管理、党内监督、党务公开制度

C.统筹运用领导干部包联负责、考核奖励制度化

D.完善企业发展党员、党员教育管理制度

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第4题
关于中国农村改革的说法错误的是:()

A.率先搞“包产到户”的典型是安徽省凤阳县

B.主要内容是普遍实行人民公社制度

C.解放农村生产力,促进农村经济的发展

D.各地办起了大批乡镇企业,改变了农村单一的产业结构

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第5题
在塑造企业价值观的过程中,我们要注意建立和减轻的保障机制包括()。

A.要把企业价值观的培育与职业道德建设紧密地结合起来

B.建立培训制度,特别是新职工的教育和培训制度

C.建立健全奖惩制度

D.建立健全企业庆典、职工联谊、劳动竞赛、定期评选先进模范典型等制度

E.建立企业领导深入基层、甘当表率作用的制度

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第6题
在塑造企业价值观的过程中,我们要注意建立和减轻的保障机制包括()。

A.建立健全奖惩制度

B.建立健全企业庆典、职工联谊、劳动竞赛、定期评选先进模范典型等制度

C.建立培训制度,特别是新职工的教育和培训制度

D.建立企业领导深入基层、甘当表率作用的制度

E.要把企业价值观的培育与职业道德建设紧密地结合起来

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第7题
典型的银行券属于______类型的货币。

A.实物货币

B.信用货币

C.表征货币

D.电子货币

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第8题
根据教育系统自身形式化的程度,可以将教育形态划分为()两种类型。

A.家庭教育

B.学校教育

C.社会教育

D.制度化的教育

E.非制度化的教育

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第9题
非制度化的教育与制度化的教育形态是按照教育系统所赖以运行的场所或空间标准进行划分的。()
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第10题
推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内”,反映了哪个阶段的教育思想()

A、前制度化教育

B、制度化教育

C、非制度化教育

D、现代教育制度

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第11题
刘老师一直以来所推崇的教育思想是“教育不应该再限于学校的围墙之内”,他主张每个人可以在比较灵活的范围内,比较自由地选择自己的道路。据此可以判断出刘老师比较赞同的教育制度是()

A.前制度化教育

B.制度化教育

C.非制度化教育

D.阶段性制度化教育

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