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[判断题]

个体辅导是单独针对青少年所进行的辅导,其作用主要是训练青少年的自主技能。()

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第1题
可采用认知领悟法和()对儿童恋物癖行为进行辅导。

A、厌恶法

B、系统脱敏法

C、个体治疗法

D、团体治疗法

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第2题
在实施幼小衔接工作的注意哪些方面:

A.对幼儿进行实时的心理辅导

B.有针对性地进行

C.从教育观念的转变人手

D.作为开放型的系统工程

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第3题
所有团队领导者都需要承担一些共同的责任,包括辅导、推动、处理处分问题、评估团队和个体绩效、培训、沟通。()
所有团队领导者都需要承担一些共同的责任,包括辅导、推动、处理处分问题、评估团队和个体绩效、培训、沟通。()

A.正确

B.错误

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第4题
以下哪种当代德育模式认为提倡和加强价值观教育是个体品德的形成和社会发展的客观要求()

A.价值观导向模式

B.情感体验模式

C.行为践履模式

D.心理辅导模式

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第5题
在职业生涯发展的某一阶段,个体的技能、经验已经能够帮助辅导年轻人工作,该阶段属于()。

A.探索阶段

B.立业阶段

C.维持阶段

D.离职阶段

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第6题
作为学校,在指导家庭开展心理健康教育过程中,其内容包括:()

A.对学生进行心理健康教育

B.对学生开展心理辅导和咨询工作

C.对问题学生进行心理治疗

D.对家庭成员进行心理健康教育

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第7题
()是公共部门领导管理者针对员工绩效实施和绩效目标达成过程中遇到的问题和存在的疑虑,有针对性地提供及时指导和支持,帮助员工解决问题、消除疑虑、改进和提高绩效的过程。

A.绩效反馈

B.绩效辅导

C.绩效沟通

D.绩效面谈

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第8题
学校心理健康教育的()是针对学生已经产生的问题而提供具体的心理咨询和辅导,它重在排除学生的心理困扰,恢复学生的心理平衡,重建学生的自信心。

A、发展性功能

B、预防性功能

C、矫治性功能

D、诊断性功能

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第9题
在经历了团体所有的发展阶段之后,成员的收获是:()

A.个人问题得到解决

B.了解了团体心理辅导的理论知识

C.人际关系上得到改善

D.对团体活动产生兴趣

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第10题
小秦因交通事故下肢瘫痪,妻子要求离婚,小秦情绪十分低落。社会工作者协助他接受康复治疗,联系相关部门改造家中厨房和卫生间的设施,组织志愿者上门服务,同时请临床心理治疗师对其进行辅导。社会工作者在上述过程中运用的个案管理实施原则包括:()
小秦因交通事故下肢瘫痪,妻子要求离婚,小秦情绪十分低落。社会工作者协助他接受康复治疗,联系相关部门改造家中厨房和卫生间的设施,组织志愿者上门服务,同时请临床心理治疗师对其进行辅导。社会工作者在上述过程中运用的个案管理实施原则包括:()

A、效益优先原则

B、服务协调原则

C、资源整合原则

D、专业合作原则

E、公平公正原则

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第11题
()是指通过学校和家长以外的社会组织和机构,对小学生进行有目的的有系统的教育。

A.辅导教育

B.社会教育

C.科学教育

D.家庭教育

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