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[多选题]

苏联解体后,俄罗斯教育的多元化特点突出表现在。()

A.制定多个教育法案

B.制定国家教育标准

C.普通中等教育学校的多样化

D.高等教育的多级结构化

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第1题
苏联解体后俄罗斯学者强调俄罗斯文明的核心是()。

A.政治思想多元化

B.批判精神

C.社会主义精神

D.东正教精神

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第2题
苏联解体后俄罗斯学者认为下列哪一项代表着俄罗斯文明的核心?()

A.批判精神

B.政治思想多元化

C.东正教精神

D.社会主义精神

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第3题
苏联解体后,俄罗斯学前教育面向个体,强调个性化教育。()

苏联解体后,俄罗斯学前教育面向个体,强调个性化教育。()

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第4题
苏联解体后,私立学校迅速发展是俄罗斯教育领域最显著的变化之一。()

苏联解体后,私立学校迅速发展是俄罗斯教育领域最显著的变化之一。()

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第5题
苏联解体后俄罗斯认为对儿童进行全面发展教育的基本途径是()。

A.游戏

B.劳动教育

C.体育

D.一日活动

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第6题
苏联时期的教育是大一统的,它是按照统一的教学大纲,全国统一的教材,对学生进行统一模式的培养
,苏联解体后俄罗斯教育继承了这个传统。()

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第7题
苏联解体后,《俄罗斯联邦教育法》(1992)重新构建了其国民教育体制,新的分类法把俄罗斯教育划分成哪两大部分()

A.普通教育

B.职业教育

C.高等教育

D.初等教育

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第8题
苏联解体以后,俄罗斯教育面临的主要问题是()

A.教育经费紧张

B.教学秩序混乱

C.教师人才流失严重

D.教育领域的法律文件不完备

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第9题
苏联解体后,俄罗斯境内留下两个全国性的广播电视机构:()和()。
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第10题
与苏联时期相比,俄罗斯教育的变化主要体现在()

A.教育管理由中央集权向分级管理转变

B.引入市场机制的教育经济化

C.教育的非国有化发展迅速

D.教育由同一化向多元化转变

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