首页 > 学前教育
题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

Ku波段卫星IP信息接收系统在教学中主要应用在()。

A.同步课堂直播式教学

B.下载资源整合式教学

C.支持教师备课

D.支持学生进行探究式学习和教师培训

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“Ku波段卫星IP信息接收系统在教学中主要应用在()。”相关的问题
第1题
在教育领域,卫星IP接收系统的基本功能表现为()。

A.接收卫星数据广播

B.播放多媒体教学资源

C.教务和教学的办公应用

D.连通因特网

点击查看答案
第2题
在教育中应用卫星IP信息接收系统,可以为学校或其他部门提供丰富的教育信息资源,供教师或学生使用。()
在教育中应用卫星IP信息接收系统,可以为学校或其他部门提供丰富的教育信息资源,供教师或学生使用。()

A.正确

B.错误

点击查看答案
第3题
中心教学资源库主要通过()发布节目。
中心教学资源库主要通过()发布节目。

A、前端播出平台

B、辅助教学网络

C、信息管理系统

D、终端接收站点

点击查看答案
第4题
目前用于探测操作系统的方法主要可以分为两类,()和()。

A.利用系统旗标信息

B.利用端口信息

C.利用TCP/IP堆栈指纹

D.利用系统信息

点击查看答案
第5题
LANDSAT-5号卫星共设置5个波段。()
LANDSAT-5号卫星共设置5个波段。()

A.错误

B.正确

点击查看答案
第6题
下列关于分集接收说法错误的是()。A、所谓分集接收,是指接收端对它收到的多个衰落特性互相独立(
下列关于分集接收说法错误的是()。

A、所谓分集接收,是指接收端对它收到的多个衰落特性互相独立(携带同一信息)的信号进行特定的处理,以降低信号电平起伏的办法;

B、分集有两重含义:一是分散传输,使接收端能获得多个统计独立的、携带同一信息的衰落信号;二是集中处理,即接收机把收到的多个统计独立的衰落信号进行合并(包括选择与组合)以降低衰落的影响。

C、在移动通信系统中可能用到两类分集方式:一类称为“宏分集”;另一类称为“微分集”;

D、空间分集属于宏分集。

点击查看答案
第7题
农村中小学现代远程教育系统包括前端播出平台、()等部分。

A.终端接收站点

B.辅助教学网络

C.中心教学资源库

D.信息管理系统

点击查看答案
第8题
关于IPv6,下面的描述中正确的是()。

A.IPv6可以更好地支持卫星链路

B.IPv6解决了全局IP地址不足的问题

C.IPv6解决了移动终端接入的问题

D.IPv6是的远程网络游戏更流畅更快

点击查看答案
第9题
以下关于RFID读写器天线与射频模块功能的描述中错误的是()。

A.根据应用系统的指令,向可读写标签发送写信息的指令与数据

B.接收无源或有源标签发送的标识信息

C.向近场的无源RFID标签发送电磁波,激活电子标签

D.协调多标签读写的操作过程,防止和减少“碰撞”现象的发生

点击查看答案
第10题
在沟通模型中,在信息被接收之前,接受者也须先将通道中加载的信息翻译成他理解的形式,这是指()过程。

A.接受者

B.解码

C.反馈

D.编码

点击查看答案
第11题
登录“我的图书馆”,在“修改信息”中留下个人的“电子邮箱”后,能够接收图书馆发送的还书提醒等邮件。()
登录“我的图书馆”,在“修改信息”中留下个人的“电子邮箱”后,能够接收图书馆发送的还书提醒等邮件。()

A、错误

B、正确

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改