A.分析员把自己设想为处于当前对象服务执行者的位置,做这个服务所做的事
B.思考完毕后能够发现的服务都已发现
C.模拟每个服务的执行并追踪其执行路线
D.帮助分析员发现遗漏的服务
A.建议
B.思考
C.认识
D.认可
A.不用眼睛就能踏准地板上的目标
B.从来都没有被公司因形象罚过款
C.摆好姿势让别人拍照一坐就是几个小时
D.以上均是
A.公司债券的持有人是公司的股东
B.公司债券的持有人,无论公司是否有盈利,对公司事有按照约定给付利息的请求权
C.公司债券到了约定期限。公司必须偿还债券本金
D.公司债券的利率一般固定不变
A.指引作用
B.告示作用
C.评价作用
D.教育作用
A.可以较快较集中地让幼儿知道需要做的事是什么和怎样做这件事
B.教师可以根据小组活动情况,组织幼儿讨论、梳理已获得的经验
C.教师可以提出一个新的问题,让幼儿思考,并应用已有的知识经验来解决问题
D.培养了幼儿能较好地遵守规则和一定的自制力。