A.宏观信息经济学和微观信息经济学
B.产业信息经济学和区域信息经济学
C.理论信息经济学和应用信息经济学
D.计量信息经济学和消费信息经济学
A.货币学派
B.理性预期学派
C.供给学派
D.新制度学派
A.系统化工程造价信息和非系统化工程造价信息
B.文件式工程造价信息和非文件式工程造价信息
C.宏观工程造价信息和微观工程造价信息
D.固定工程造价信息和流动工程造价信息
A.正确
B.错误
A.按其原适用的相关会计准则规定计量
B.按照公允价值进行计量
C.按照成本与市价孰低计量
D.按照资产减值准则计量
A.教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。
B.教育评价的作用并不在于改进、提高,而是专门针对被评价对象的工具。
C.教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。
D.教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。