如果结果不匹配，请 
更多“教学语法与理论语法没有区别。（)”相关的问题
第2题
对外汉语教学语法是贯穿在教学过程中的语法，而（)指的是语法的教学过程。A教学语法B理论语法C语
对外汉语教学语法是贯穿在教学过程中的语法，而()指的是语法的教学过程。
A教学语法
B理论语法
C语法教学
D语法理论
第4题
对外汉语教学语法，最大的特点就是从教学实际出发，能够促使学生更快更好地习得汉语语法能力，而不拘泥于理论语法的系统性和完整性。()
对外汉语教学语法，最大的特点就是从教学实际出发，能够促使学生更快更好地习得汉语语法能力，而不拘泥于理论语法的系统性和完整性。（)
点击查看答案
A.正确
B.错误
第5题
语言教学的目的是让学生明白一些语法理论，而不是让他们能够准确地、熟练地使用汉语进行成功的交际。()
语言教学的目的是让学生明白一些语法理论，而不是让他们能够准确地、熟练地使用汉语进行成功的交际。（)
点击查看答案
A.正确
B.错误
第7题
对外汉语教学语法大纲与汉语学生教学语法大纲的区别是()。
对外汉语教学语法大纲与汉语学生教学语法大纲的区别是（)。
点击查看答案
A.不详细介绍语法理论知识，突出语言运用规则和规则的使用条件
B.既重视语言结构形式的描写，也注意与语义、语用的结合
C.对语法不需作全面系统的介绍，而是从交际需要出发选择语法项目，不强调系统全面
D.对语言规则的归纳要简明、易懂，尽量形式化、格式化，能举一反三
E.不引导学生分析语法，而是引导学生应用语法去运用语言、使用语言。
第8题
对外汉语语法教学三个语法教学阶段的语法模式分别是（)。A形式语法模式B语义语法模式C语用功能
对外汉语语法教学三个语法教学阶段的语法模式分别是()。
A形式语法模式
B语义语法模式
C语用功能语法模式
D语音语法模式
