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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

幼儿园课程适合学前儿童身心发展的客观需要，符合其规律，幼儿园应该迎合或迁就学前儿童身心发展的现状。()

幼儿园课程适合学前儿童身心发展的客观需要，符合其规律，幼儿园应该迎合或迁就学前儿童身心发展的现状。（)

A.正确

B.错误

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更多“幼儿园课程适合学前儿童身心发展的客观需要，符合其规律，幼儿园…”相关的问题

第1题

非义务性教育的课程是指()

A.幼儿教育是非义务教育，幼儿园课程便具有非义务性，是非义务性课程。

B.幼儿园课程具有了灵活性。但需以国家有关的教育政策为指导、以幼儿发展与学习的规律和特点为依据。

C.适宜于儿童的身心发展的客观需要。

D.幼儿园教育是学制的最初环节。

E.幼儿园课程研究者应发挥各自的积极能动性，努力探索适合学前儿童健康发展的课程。

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第2题

幼儿园课程与学校课程相比，其独特性在于（)

A.注重个体儿童身心发展需要

B.注重儿童直接经验的获得

C.注重“整个儿童”的发展

D.注重儿童间接经验的获得

E.注重社会的需要

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第3题

幼儿园课程的基础性既是学前儿童现时的适宜性发展，也是适宜儿童在未来的社会中发展。（)

幼儿园课程的基础性既是学前儿童现时的适宜性发展，也是适宜儿童在未来的社会中发展。()

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第4题

幼儿园课程的基础性既是学前儿童现时的适宜性发展，也是适宜儿童在未来的社会中发展。()

幼儿园课程的基础性既是学前儿童现时的适宜性发展，也是适宜儿童在未来的社会中发展。（)

A.正确

B.错误

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第5题

下列哪些属于中观的教育评价?()

下列哪些属于中观的教育评价？（)

下列哪些属于中观的教育评价？()

A、幼儿园办园条件的评价

B、对学前教育制度的评价

C、对儿童审美能力发展的评价

D、幼儿园课程的评价

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第6题

结合学前儿童身心发展特点，谈谈实施学前儿童家庭健康教育的措施。

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第7题

学前儿童社会教育在幼儿园课程领域中处于核心地位。（)

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第8题

总结我国近四十年幼儿教育发展的基本经验可概括为以下几点____。

A.学前教育事业的发展必须与国民经济发展水平相适应，必须与群众的需要下适应

B.保育与教育应结合

C.应充分重视古今中外的幼儿教育理论与实践

D.幼儿园应担负保育教育儿童和为家长安心参加社会主义建设提供方便的双重任务

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第9题

通过学前儿童美术教育，顺应儿童的自然发展，保证儿童身心的健康成长，培养儿童的道德感、审美情趣、认知能力、意志品质以及创造性。（)

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第10题

幼儿园语言教育能促进学前儿童社会性的发展。()

幼儿园语言教育能促进学前儿童社会性的发展。（)

A.错误

B.正确

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第11题

幼儿园课程是：()

幼儿园课程是：（)

A、实现幼儿教育目的的手段

B、是帮助幼儿获得有益的学习经验

C、促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和

D、实现幼儿园教育的工具

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