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[主观题]

受教育者对教师侵犯其人身权利行为可提起诉讼() 。

受教育者对教师侵犯其人身权利行为可提起诉讼() 。

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第1题
刑事自诉案件包括()。
A.告诉才处理的案件

B.被害人有证据证明的轻微刑事案件

C.被害人有证据证明对被告人侵犯自己人身权利的行为应当依法追究刑事责任,而公安机关或者人民检察院不予追究被告人刑事责任的案件

D.被害人有证据证明对被告人侵犯自己财产权利的行为应当依法追究刑事责任,而公安机关或者人民检察院不予追究被告人刑事责任的案件

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第2题
教师的教育者角色规定了其行为是多元和复杂的,具有以下特点()。
教师的教育者角色规定了其行为是多元和复杂的,具有以下特点()。

A、教师行为的道德性

B、教师行为的规范性

C、教师行为的模糊性和抽象性

D、教师行为的自律性

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第3题
1995年田某向原国家专利局申请A发明专利,次年4月与胡某签订“关于创办B厂协议书”。在田某不知情的情况下,1998年4月20日某区工商局根据胡某的申请向胡某颁发了B厂企业法人营业执照,胡某为法定代表人。1999年5月11日,某区工商局根据B厂的申请注销了该厂的登记。2000年10月20日田某向某区工商局了解B厂情况,同年11月2日该局告知该厂登记、注销情况。2003年7月31日国家专利行政部门授予田某A专利权并予以公告。2004年8月10日,田某以某区工商局向胡某颁发企业法人营业执照行为侵犯其专利权为由向法院提起诉讼。下列哪一种说法是正确的?( )

A.田某的专利权保护期自2004年7月31日开始起算

B.田某起诉期限自2000年10月20日开始起算

C.如果《专利法》对起诉期限有特别规定时,田某提起诉讼的起诉期限应从其规定

D.对田某的起诉,法院不予受理

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第4题
可以适用简易程序审理的自诉案件是:()

A.告诉才处理的案件

B.被害人起诉的有证据证明的轻微刑事案件

C.被害人有证据证明对被告人侵犯自己人身、财产权利的行为应当依法追究刑事责任,而公安机关或检察机关不予追究的自诉案件

D.被告人下落不明的

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第5题
教师应当制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。()
教师应当制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。()

T、对

F、错

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第6题
思想品德形成过程不只反映受教育者自身内在思想、心理等方面的发展变化过程,重要的是反映教师和青少年的双边活动过程。()
思想品德形成过程不只反映受教育者自身内在思想、心理等方面的发展变化过程,重要的是反映教师和青少年的双边活动过程。()

A、错误

B、正确

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第7题
甲公司于1995年在饮料类商品上申请注册了“爱乐”牌商标,2001年甲公司与乙公司签订了商标许可使用合同,约定乙
公司享有在 A省排他性使用该商标5年的权利。2002年甲、乙公司均发现丙公司在A省B市C县生产假冒甲公司商标的饮料。甲公司遂起诉丙公司侵权。以下各当事人的行为,哪些符合我国相关法律的规定( )

A.若权利人起诉,C县人民法院对该案享有管辖权

B.乙公司可以以自己名义起诉丙公司侵权

C.在起诉前甲可以申请人民法院向丙公司发出停止继续侵权的禁止令

D.丙公司可以以其在1995年之前就开始使用该商标(一直未注册),甲公司注册该商标侵犯其在先权利为由,请求商标评审委员会裁定撤销甲公司的注册商标。

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第8题
教育平等的核心在于消除因性别、()等所导致的对不同受教育者在教育过程中各用其材、各展其能的种种歧视和障碍。

A.种族

B.社会经济条件

C.社会地位

D.文化状态

E.区域

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第9题
公民甲系作家,经常发表文学作品,一日甲与其友乙在乙家探讨甲一近作,谈毕,甲对该作表示极不满意,并说要弃之重写,临行亦将其作弃之于乙家垃圾桶。后来乙将甲这一作品稍加修改并署乙名发表。以下说法正确的是( )。

A.乙的行为侵犯了著作权

B.乙的行为没有侵犯甲的著作权,因为甲已表示弃之重写并已将作品扔掉

C.乙的行为没有侵犯甲的著作权,因为乙将作品修改

D.乙的行为是否侵犯看甲是否向法院起诉

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第10题
教育平等的核心在于消除因性别、()等所导致的对不同受教育者在教育过程中各用其材、各展其能的种种歧视和障碍。

A.社会经济条件

B.文化状态

C.种族

D.区域

E.社会地位

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第11题
对学校给予的处分不服,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,未成年学生无权提出申诉或者依法提起诉讼。()
对学校给予的处分不服,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,未成年学生无权提出申诉或者依法提起诉讼。()

T、对

F、错

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