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[主观题]

备课包括钻研教材、设计教法和()。A.了解学生B.阅读参考书C.上网D.制订教学计划

备课包括钻研教材、设计教法和()。

A.了解学生

B.阅读参考书

C.上网

D.制订教学计划

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第1题
备课主要做好的工作是钻研教学大纲和教材、了解学生、设计教学方案。()
备课主要做好的工作是钻研教学大纲和教材、了解学生、设计教学方案。()

A.错误

B.正确

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第2题
数学说课的内容包括说教材、说教法、说学法和教学程序。()
数学说课的内容包括说教材、说教法、说学法和教学程序。()

A、错误

B、正确

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第3题
在赫尔巴特看来,教法与教材、目的与活动应统一起来,主张“在做中学”( )。
在赫尔巴特看来,教法与教材、目的与活动应统一起来,主张“在做中学”()。

在赫尔巴特看来,教法与教材、目的与活动应统一起来,主张“在做中学”()。

A.正确

B.错误

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第4题
小学语文教学论属于学科教学论,是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。()
小学语文教学论属于学科教学论,是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。()

A.错误

B.正确

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第5题
幼儿教师备课的要点包括()。

A.考虑幼儿的差异性

B.考虑所选教材的前后关系:是在复习巩固的基础上、还是在较易教材基础上的加大能力

C.注意量力:运动量是否承担得了?练习次数的规定

D.考虑教材的教育性:要求幼儿努力付出精力,克服困难。

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第6题
说课是指教师在课程的基础上结合有关的教育、教学理论,以文字的形式向大家,就一节课或一个单元(章节)或一个知识点,说教材、说教法、说学法、说教学程序然后由听的教师评议,以达到互相交流共同提高的一种教研活动形式。()
说课是指教师在课程的基础上结合有关的教育、教学理论,以文字的形式向大家,就一节课或一个单元(章节)或一个知识点,说教材、说教法、说学法、说教学程序然后由听的教师评议,以达到互相交流共同提高的一种教研活动形式。()

A.错误

B.正确

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第7题
()是完成一项课程计划的整个过程。它包括设计课程方案与文本、课程实施与教学、课程评价与课程修订等工作。

A.教材编写

B.课程设计

C.课程类型

D.课程开发

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第8题
小学语文教学论属于学科教学论,是从()等发展而来的。

A.语文教授法

B.识字教学

C.语文教学法

D.语文教材教法

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第9题
备课必须抓好三个环节,即()

A.备教师

B.备《课程标准》

C.备教材

D.备学生

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第10题
在教育实验研究当中,各种可以操纵的具有质或量的变化的刺激,如教材、教法、教学手段或教学组织形式等属于哪种变量?()

A.环境变量

B.被试变量

C.课题变量

D.暂时的被试变量

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第11题
拉瓦特里在结构化的、正规的活动中,设计了一套教材分为()。

A.一组

B.二组

C.三组

D.四组

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