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[多选题]

对事业部结构教育督导组织表述正确的选项是()

A.每一方面督导人员有相应的独立工作权限,可以独立开展工作。

B.效率不高。

C.有利于专项教育督导。

D.适用于地方教育督导机构。

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第1题
下列对我国县级教育督导机构工作任务表述正确的选项是()。

A.拟订本县教育督导工作规划

B.制定本县教育督导与评估政策、措施

C.具体组织实施本县教育管理工作

D.就本县重大教育问题向所属人民政府和本县教育督导机构报告、提出建议

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第2题
教育督导组织的结构主要有三种类型,不属于其中的是()。

A.直线—职能结构

B.事业部结构

C.分权结构

D.集权结构

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第3题
下列对国家教育督导团表述正确的选项是()。

A.由国务院设立的政府机构,指导全国的教育工作

B.负责拟订全国教育督导工作规划,制定教育督导与评估的方针政策、规章制度和标准

C.组织实施全国教育督导工作,监测评估教育发展水平和质量

D.就重大教育问题负责向教育部报告,提出建议、定期向社会发布国家教育督导报告

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第4题
目前主要有三种教育督导组织的结构,分别是

A.集权结构

B.分权结构

C.直线—职能结构

D.事业部结构

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第5题
对外界评价方法表述正确的选项是()。

A.依据一定的主观标准进行

B.在评价过程中由于教育督导部门是独立的专职进行督导评价的机构

C.评价的过程比较客观

D.评价结果是有效的

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第6题
对法国总督导处表述正确的选项是()。

A.由国家总督学组成、直接受国民教育部长管辖

B.直接对国民教育部长教育执法监督机构负责

C.只对地方教育制度的运行进行监控和评估

D.对学校的行政、教学等各方面进行督导、检查、评估、指导

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第7题
对合并型教育督导组织利弊描述正确的选项是()

A.有利于保证教育管理过程的完整性

B.把决策与监督一体化,提高管理效率

C.督导工作有名无实

D.可以做到客观公正

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第8题
教育督导体制是教育督导的组织结构、领导隶属关系和管理权限划分的有机统一体。()
教育督导体制是教育督导的组织结构、领导隶属关系和管理权限划分的有机统一体。()

A.错误

B.正确

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第9题
教育督导体制是教育督导的组织结构、领导隶属关系和管理权限划分的有机统一体。()

教育督导体制是教育督导的组织结构、领导隶属关系和管理权限划分的有机统一体。()

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第10题
下列选项中关于战略实施中的组织职能结构管理的表述正确的是()。

A.组织结构的选择应与组织实施的战略相适应

B.组织结构要有一定的弹性

C.在设计岗位时要注意处理好职、权、责相匹配

D.上级对下级的控制幅度要适当

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第11题
对自我评价方法表述正确的选项是()。

A.不利于调动督导单位的积极性,增强对工作的责任感

B.使被督导单位成为评价主体,有利于提高评价的效果和评价的作用

C.缺乏外界参照系,不能与外界进行比较

D.容易出现对事实的估计过高或偏低等问题

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