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[主观题]

提出“教学做合一”的幼儿教育理论的学者是（)

A.张雪门

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.张宗麟

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第1题

陶行知的生活教育理论的主要内容包括生活即教育,社会即学校,教学做合一。（)

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第2题

陶行知生活教育理论的方法论是()。

A.“生活即教育”

B.“做中教、做中学、做中求进步”

C.“主动”、“习行”

D.“教学做合一”

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第3题

陶行知提出教学应该具有教、学、做合一的原则。()

陶行知提出教学应该具有教、学、做合一的原则。（)

A.正确

B.错误

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第4题

下列哪个教育观点不是黄炎培提出的？( )。

A.敬业乐群

B.教学做合一

C.手脑并用

D.做学合一

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第5题

提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等命题的是我国教育家_________。

A.梁启超

B.张伯苓

C.蔡元培

D.陶行知

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第6题

1927年3月，陶行知在南京北郊晓庄创办试验乡村师范学校，提出得理论有：____。

A.生活即教育

B.社会即学校

C.教学做合一

D.教育是社会发展的基础

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第7题

陶行知生活教育理论不包括( )。

A.社会即学校

B.教学做合一

C.生活即教育

D.做学合一

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第8题

陶行知把杜威的教育理论加以改造，形成了他的“生活教育”理论。其要点主要包括（)。

A.生活即教育

B.社会即学校

C.教学做合一

D.在做中学

E.生活教育理论

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第9题

1951年中央教育部制定的《幼儿园暂行规程（草案)》和《幼儿园暂行教学纲要（草案)》借鉴了苏联的幼儿教育理论。（)

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第10题

陶行知“教学做合一”教学模式的主要思想是：教学做是一件事，不是三件事，我们要在做上教，在做上学。（)

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第11题

1960年起杜威提出的结构主义教育理论对美国的幼儿教育也产生了很大影响。（)

1960年起杜威提出的结构主义教育理论对美国的幼儿教育也产生了很大影响。()

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