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[单选题]
发展学生的体育专长要求( )。
A.组织好课外体育活动
B.上好体育专项提高课
C.建立和完善合理的体质测评指标体系
D.从学生实际出发设计体育课堂教学
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A.组织好课外体育活动
B.上好体育专项提高课
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A.坚持健康第一的指导思想
B.培养学生健康的意识和体魄
C.强调以学生发展为中心，重视学生的主体地位，帮助学生学会学习
D.激发运动兴趣，注重学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础
体育与健康课程建立了有利于学生进步与发展的多元学习评价体系，要求对学生的()进行综合评价，提倡在以教师评价为主的基础上引导学生进行()，重视形成性评价与终结性评价相结合，提高学生体育学习和锻炼的主动性、积极性及自我评价能力。
A.应布置好游戏的场地与器材，加强游戏的组织工作，游戏结束时，要做好批评，指出优点与缺点
B.择的游戏和竞赛的内容和形式，应根据发展体能的需要，要有明确的目的
C.应要求学生严格遵守规则，并在规则允许的范围内，发挥自己的主动性和创造性
D.游戏和竞赛双方实力应均等，裁判应认真、严格、公正、准确
A.健康第一、为素质教育服务的主线
B.关注学校体育的文化使命和人文价值
C.把运动作为体育追求的目的
D.体育要使学生获得成功的体验
A.区分不同学生的身体素质
B.课程内容评估
C.对备选内容分析
D.将不同年龄学生的体育基础、身体发展、心理特点等，与备选的代表性的项目和手段结合起来进行比较分析
A.有利于培养学生良好的体育道德规范及协助精神
B.促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势
C.提高机能水平，全面发展体能
D.提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力
A.错误
B.正确
