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学前特殊教育的产生主要源于社会发展的需求。()

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第1题
学前特殊教育的产生主要源于学前特殊儿童的教育需求。()
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第2题
下列哪项不是制定学前教育目的的依据()?

A.我国教育方针

B.社会发展的需要

C.学前儿童发展的需求

D.儿童家长期望

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第3题
行政职能的内容、范围及活动方式源于()

A.国家的性质

B.国家元首的意志

C.社会的需求

D.历史的经验

E.人类社会发展的规律

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第4题
以下关于追求的叙述说法错误的是()?

A.社会发展的动力源于人对快乐的追求

B.动物也具有生存的需求

C.虚荣是一种健康的心理追求

D.尊严被侵犯会给人带来痛苦

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第5题
我国学前特殊教育自20世纪70年代获得较明显的进步。()
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第6题
学前特殊教育的模式有()。

A.家庭教育模式

B.医疗康复模式

C.训练中心模式

D.学校教育模式

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第7题
学前特殊教育的发展体现社会的文明程度,有利于构建和谐社会,促进社会全面发展。()
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第8题
以生物学为基础的医学模式在学前特殊教育领域更强调医教结合的()模式。

A.早期康复

B.早期教育

C.早期发现

D.早期干预

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第9题
选择评论议题主要源于()

A.撰稿人的衡量

B. 议题本身重要性

C. 读者需求期望

D. 传媒工作经验

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第10题
一个职业产生和消亡的原因是()

A.对社会的贡献价值降低

B. 社会发展和需求的原因

C. 从业者的主观意愿

D. 科学技术的进步

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第11题
人际交往中焦虑产生主要源于个体自我评价太低和对失败的恐惧。()

人际交往中焦虑产生主要源于个体自我评价太低和对失败的恐惧。()

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