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[主观题]

思想政治教育方法论的层次结构中是具体方法的实际运用,是具体方法在不同范围、不同条件下的特殊方式,它使具体方法更加程序化、规范化,更具有应用性的层次是()

A、思想政治教育的原则方法

B、思想政治教育的具体方法

C、思想政治教育的操作方式

D、思想政治教育方法的运用艺术和技巧

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第1题
思想政治教育方法论是思想政治教育理论体系的一个重要组成部分,它同文化一样,同样有一个发展过程,同样不能割断历史,需要继承。()
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第2题
研究政府与政治的方法分三个层次,其中包括()。

A.世界观层次上的方法论

B.思维方式层次上的方法论

C.个人层面的方法论

D.具体方法,即手段、技术

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第3题
社会事实范式是以韦伯的方法论思想和现代的结构功能理论为代表的,它强调社会现象的客观性,认为社会现象是客观的事实,它们不能还原为个人的事实。社会事实范式强调对宏观的社会结构、社会制度、文化规范进行研究,在社会结构层次和文化层次探讨社会的本质属性。()
社会事实范式是以韦伯的方法论思想和现代的结构功能理论为代表的,它强调社会现象的客观性,认为社会现象是客观的事实,它们不能还原为个人的事实。社会事实范式强调对宏观的社会结构、社会制度、文化规范进行研究,在社会结构层次和文化层次探讨社会的本质属性。()

A.正确

B.错误

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第4题
毛泽东同志《工作方法60条》为思想政治教育方法论增添了许多新的内容,具有思想政治教育方法论意义的内容不包括()

A、放手发动群众,一切经过试验的方法

B、“解剖一个或几个麻雀”,取得经验,突破一点推动全面的方法

C、既要注意调查又要注意研究的方法

D、正确处理个人利益、集体利益和国家利益三者之间的关系

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第5题
下列选项中,哪项指的是对社会研究方法的科学性和合理性的哲学论证()。

A、研究方式

B、方法论

C、社会研究具体方法

D、社会研究具体技术

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第6题
以下不属于人本主义心理学方法论原则的是

A.折中融合的方法论原则

B.整体研究的方法论原则

C.具体方法上的兼收并蓄

D.实证主义的方法论原则

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第7题
()是一整套科学思维形式和思维方式的理论体系,它为社会调查的具体方法和具体技术提供思维方式的指导。

A.学科方法论

B.逻辑方法论

C.哲学方法论

D.道德方法论

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第8题
思想路线是()。

A.认识路线

B.认识所遵循的方向、途径、原则和方法

C.一个政党的世界观和方法论

D.解决问题的具体方法

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第9题
下列论述不正确的是()。

A.社会研究的方法体系是一个有机的整体

B.方法论与研究方式之间联系不多

C.社会研究的具体方法和技术之间存在着十分紧密地内在联系

D.方法论与具体方法和技术之间存在着十分紧密地内在联系

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第10题
在信息分析方法层次中,以下哪个选项是该体系中的最高层次?( )

A.哲学方法

B.一般方法

C.具体方法

D.分析方法

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第11题
社会事实范式是以()的方法论思想和现代的结构功能理论为代表的。

A.韦伯

B.迪尔凯姆

C.泰勒

D.法约尔

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