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[判断题]

卡尔·马克思对劳工运动开展研究取得的重要理论成果，是西方劳工运动理论的先驱。其主要著作是《工会运动史))0（)

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第1题

继斯密之后，卡尔·马克思系统研究了欧洲的劳工运动问题，形成了自己不同于斯密观点的认识。（)

继斯密之后，卡尔·马克思系统研究了欧洲的劳工运动问题，形成了自己不同于斯密观点的认识。()

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第2题

经典的冲突理论来自卡尔.马克思，而将马克思的统治与被统治、压迫和被压迫之间的冲突关系引入家庭研究的是（)

A.杜赫提

B.恩格斯

C.帕森斯

D.杜瓦尔

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第3题

卡尔.霍夫兰从实验心理学的角度出发取得的研究成果是（）。

A.对劝服态度改变的研究

B.对舆论调查方法的改进

C.对创建信息理论的贡献

D.对战争宣传的分析

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第4题

受北京大学开展征集歌谣运动的影响，顾颉刚开始了对孟姜女故事的研究。（)

受北京大学开展征集歌谣运动的影响，顾颉刚开始了对孟姜女故事的研究。 ()

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第5题

历史决定论的代表人物是：

A.汤因比

B.海登·怀特

C.卡尔·马克思

D.卡尔·波普尔

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第6题

卡尔·马克思以（）为工具，深入具体解剖了资本主义生产方式发生、发展乃至灭亡的历史进程。

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第7题

《哥达纲领批判》的作者是()。

A.卡尔·马克思

B. 马克斯·韦伯

C. 恩格斯

D. 马尔库塞

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第8题

马克思研究社会再生产运动的理论前提是（）。

A.社会总产品的实物构成和价值构成原理

B.社会生产划分为两大部类的原理

C.劳动二重性理论

D.A和B

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第9题

欧洲在休闲研究方面的重要人物有

A.柏拉图

B. 亚里斯多德

C. 第欧根尼

D. 席勒

E. 马克思

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第10题

提出国民财富的增长意见进而提出分工的人是（）。

A.亚当.斯密

B.大卫.李嘉图

C.卡尔.马克思

D.熊彼特

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第11题

即便是恰当、有效而丰富的课堂教学管理理论对课堂教学管理研究的开展，课堂教学实践活动的推进也没有重要的指导与启示意义。（)

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