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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

创造性思维主要是培养发散思维，提高想象力，它并不注重逻辑思维。()

创造性思维主要是培养发散思维，提高想象力，它并不注重逻辑思维。（)

A.正确

B.错误

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第1题

创造性思维是摆脱了习惯定式解决问题的思维方式。()

创造性思维是摆脱了习惯定式解决问题的思维方式。（)

A.错误

B.正确

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第2题

创造性思维的表现形式包括（)。

A.形象思维

B.联想思维

C.侧向思维

D.逆向思维

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第3题

创造过程既需要创造性思维，又需要再现性思维。()

创造过程既需要创造性思维，又需要再现性思维。（)

A.正确

B.错误

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第4题

创意是一种创造新事物、新形象的思维方式和行为，是一个进行创造性思维的过程，创造性思维是创意的核心。()

创意是一种创造新事物、新形象的思维方式和行为，是一个进行创造性思维的过程，创造性思维是创意的核心。（)

A.正确

B.错误

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第5题

从受教者出发区分的德育管理过程基本环节有：()

A.提高道德认识，培养道德思维

B.实现从知到行的转化，培养品德践行能力

C.教育情况的回馈和总结

D.品德的考察与评定

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第6题

昆体良教育目的主要是培养雄辩家。()

昆体良教育目的主要是培养雄辩家。（)

A.正确

B.错误

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第7题

布鲁纳认为发现学习的方法有许多优点()。

布鲁纳认为发现学习的方法有许多优点（)。

A、提高学生的智慧潜能

B、培养学生的直觉思维

C、有助于培养学生的内在动机

D、有利于现的技巧

E、有利于知识的记忆保持和提取

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第8题

从狭义上讲，中学历史教学培养的学生“自学能力”主要是指培养通过实践活动获得知识的能力。()

从狭义上讲，中学历史教学培养的学生“自学能力”主要是指培养通过实践活动获得知识的能力。（)

A、错误

B、正确

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第9题

公共关系策划的创造性思维包括（)。

A.灵感的激发

B.想象的突破

C.思维的同一

D.思维超常

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第10题

现代领导者应当从以下哪几方面转变思维方式()。

A.改变单一的、僵化的思维模式，确立全方位的思维方式

B.改变封闭狭小的思维模式，确立开放型的思维方式

C.改变因循守旧的思维模式，确立创造性思维方式

D.改变单一思维方式，确立系统思维方式

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第11题

智力是指人们的认识能力，其核心是（)。 A．注意力 B．观察力 C．思维力 D．想象力

智力是指人们的认识能力，其核心是()。

A．注意力

B．观察力

C．思维力

D．想象力

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