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[主观题]

行动研究的主体是()。

A、在校专家

B、教授

C、教育行政领导

D、教育实践工作者

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第1题
影响行动研究的因素有()

A.教师——研究主体的积极性与素质

B.专家的指导与丰富的研究资料

C.各部门的合作与支持

D.研究的主题

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第2题
有关行动研究的特点表述错误的是()

A.研究主体的特殊性

B.实践性与参与性相结合

C.可变性与适应性相结合

D.分散性

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第3题
BAG 法的核心是()和“典型工作任务分析法。

A、实践专家座谈会

B、头脑风暴法

C、追求任务

D、行动

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第4题
行动研究的反思,是教师对儿童行动或实践的反思。()
行动研究的反思,是教师对儿童行动或实践的反思。()

A、错误

B、正确

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第5题
()认为公共政策是某一行动主体或一群行动主体解决问题或相关事务的有意识的行动。
()认为公共政策是某一行动主体或一群行动主体解决问题或相关事务的有意识的行动。

A、詹姆斯·安德森

B、威廉·詹金斯

C、托马斯·戴伊

D、奥斯特洛姆

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第6题
不属于博弈论分析方法的基本要素是()。

A.博弈主体

B.博弈规则

C.行动策略

D.收益指数

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第7题
定性预测的主要依据是(),而定量预测则是利用(),作出对未来的预测。

A.历史经验和专家判断,数学和统计分析工具研究历史数据

B.数学和统计分析工具研究历史数据,历史经验和专家判断

C.历史经验和统计分析工具研究历史数据,数学和专家判断

D.专家判断和统计分析工具研究历史数据,数学和历史经验

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第8题
行动研究的操作步骤是明确研究课题,查阅分析资料,制定行动计划,试试行动方案,评估行动成果。()
行动研究的操作步骤是明确研究课题,查阅分析资料,制定行动计划,试试行动方案,评估行动成果。()

A、错误

B、正确

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第9题
哪一阶段是行动研究成败的关键()。

A、考察

B、反思

C、行动

D、计划

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第10题
()是课例研究的主力。

A、专家

B、校长

C、教育学家

D、一线教师

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第11题
()认为公共政策是由政治行动主体或团体主体在特定的情境中制定的一组相关联的决策包括目标选择、实现目标的手段,这些政策原则上是行动力所能及的。

A.詹姆斯安德森

B.威廉詹金斯

C.托马斯戴伊

D.奥斯特洛姆

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