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[单选题]

()是正规的、有组织的、正式的类型,常用于可以以例行惯例处理问题明确、简单且重复、无须替代方案的工作。

A.程序式决策

B.非程序式决策

C.咨询式决策

D.协商式决策

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第1题
所谓正规教育是有组织、有计划并由专职人员承担的全面系统的教育活动,学校教育属于非正规教育
。()

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第2题
纳德勒认为人力资源开发是在一段特定时间内由雇主提供的()。

A.培训活动

B.有组织的学习体验

C.在岗培训

D.正规教育

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第3题
关于显性课程的说法正确的是:()

A.正式引入学校课程计划的各门学科。

B.有目的、有计划、有组织的课外活动。

C.不通过教师有意计划的正式教学进行。

D.由政府教育行政部门制定颁布。

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第4题
()是学校教育中有计划,有组织地实施的课程,是国家或地方教育行政部门颁布的正式课程。

A、显性课程

B、隐性课程

C、德育课程

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第5题
正式组织是组织设计工作的结果,它是通过组织图和职务说明书等文件加以正规确定和筹划的组织形式。()
正式组织是组织设计工作的结果,它是通过组织图和职务说明书等文件加以正规确定和筹划的组织形式。()

A、错误

B、正确

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第6题
生产试验区是在详探程度高的地区,任意划出一块面积,用正规井网正式投入开发,并进行各项开发试
验。()

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第7题
()是区分正规课程与非正规课程的主要标志。

A、研究性

B、正式性

C、灵活性

D、计划性

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第8题
关于隐性课程的说法正确的是:()

A、正式引入学校课程计划的各门学科。

B、有目的、有计划、有组织的课外活动。

C、不通过教师有意计划的正式教学进行。

D、由政府教育行政部门制定颁布。

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第9题
学校教育制度在形式上的发展有____

A.非正式教育

B.正式而非正规教育

C.正规教育

D.正式且正规教育

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第10题
1922年秋天,在包头正式成立了内蒙古人民革命党,并成立了()学校。从此,蒙古族的解放斗争有组织的开
展起来。

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第11题
正式组织的活动成本和效率为主要标准,其基本特征是:()。

A、自发性

B、内JU性

C、不稳定性

D、正规性

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