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第2题
在课堂教学交流中，在学生说的过程中，教师要认真倾听学生发言，不要觉得这样会浪费宝贵的课堂教学时间，这是教师了解学生，获得教学反馈信息的良好机会同时也是锻炼学生口头表达能力的有效办法。（)
第5题
教师倾听回答时：（1)不要立即让学生回答 （2)教师要有耐心，让学生把话说完 （3)在倾听的同时要进行分析判断 （4)（) （5)教师不要急于表态。
A.让学生讨论
B.要尊重学生
C.告诉学生答案
D.教师作出判断
第8题
过于强调教师的权威，强调教学信息传递的单向性和流畅性，不符合课堂教学反馈策略的（)。
A.树立反思意识，确保后续教学设计的有效优化
B.强化反馈意识，确保学生反馈信息的有效收集
C.树立生本意识，确保信息反馈通道的有效畅通
D.树立师本意识，确保教师主体地位的有效巩固
