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第4题
对语言发育迟缓儿童进行名词句的训练时，不正确的是( )
A.构成一般为“事物的属性+事物的名称”
B.训练材料一般从儿童日常生活中接触较多的事物中选择
C.训练必须在扩大词汇量训练完成的基础上进行
D.训练材料一般选择大小、颜色等特征相对明显的事物
E.“大鞋子”为名词句
第6题
对语言发育迟缓儿童进行词语的训练时，不正确的是( )
A.从儿童日常生活中接触较多、较感兴趣的词语开始
B.训练的基本顺序为：概念形成-言语理解-言语表达
C.训练时可采用言语符号与手势符号相配合的办法
D.训练教具可选用立体的实物、镶嵌板，一般不选择图片
E.名词训练一般从具体名词到抽象名词，逐渐扩大词汇范围
第8题
对你语言发育迟缓的幼儿（)。A．不用早期训练，随年龄增长自然会正常B．早期训练，只要教师参与就
对你语言发育迟缓的幼儿()。
A．不用早期训练，随年龄增长自然会正常
B．早期训练，只要教师参与就行了
C．要强涮早期训练，家庭和幼儿园同步训练效果更好
D．早期训练，只要家长参与就行了
