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赫尔巴特认为,归结起来,教育目的有两部分,分别是______和______。

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第1题
赫尔巴特认为教育的最根本目的是()

A.社会化

B.改选自然

C.培养良好的国家公民

D.生活目标

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第2题
在赫尔巴特看来,教法与教材、目的与活动应统一起来,主张“在做中学”( )。
在赫尔巴特看来,教法与教材、目的与活动应统一起来,主张“在做中学”()。

在赫尔巴特看来,教法与教材、目的与活动应统一起来,主张“在做中学”()。

A.正确

B.错误

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第3题
认为学生能够完全决定整个教育过程和教育结果,而教师的任务只是刺激学生去学习的学生发展观的代表人物有()

A.卢梭

B.杜威

C.洛克

D.赫尔巴特

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第4题
从宗教的角度论述教育目的的是()。A夸美纽斯B赫尔巴特C培根D康德

从宗教的角度论述教育目的的是()。

A夸美纽斯

B赫尔巴特

C培根

D康德

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第5题
()在《普通教育学》等著作中强调道德教育是教育的最高目的。

A.赫尔巴特

B.卢梭

C.裴斯泰洛齐

D.康德

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第6题
赫尔巴特的作品有()

A.《人的教育》

B.《爱的教育》

C.《普通教育学》

D.《教育学讲授纲要》

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第7题
在教育史上第一个承认游戏的教育价值,有系统的把游戏活动列入教育过程的教育家是()

A.福禄贝尔

B.卢俊

C.阿德勒

D.赫尔巴特

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第8题
美国的学前教育机构就是在赫尔巴特教育思想的影响下建立起来的。()

美国的学前教育机构就是在赫尔巴特教育思想的影响下建立起来的。()

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第9题
赫尔巴特主张 4—8岁的教育必须少用引起恐惧的暴力。()

赫尔巴特主张 4—8岁的教育必须少用引起恐惧的暴力。()

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第10题
赫尔巴特提出教育过程的核心是:

A.管理

B.教学

C.训育

D.过程

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第11题
赫尔巴特把教育过程分为三个阶段,分别是()

A.管理

B.课程

C.教学

D.训育

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