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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

对年龄小、低年级的小学生来说,()的作用比较大。

A、权力性影响

B、非权力性影响

C、威信影响

D、奖惩性影响

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第1题
关于小学生学习态度的特点表述,哪些是正确的?()

A.低年级的儿童对教师怀有特殊的尊敬和依恋,老师的话对孩子来说无可怀疑,绝对正确,因此教师在学生中的威信是极高的,教师期望效应很明显。

B.学生随着年龄的增长逐渐对教师产生怀疑,进而有了选择性,只有他们喜欢的老师才会对他们产生影响。

C.初入学的儿童还不能正确对待作业,还没有把做作业看成学习的重要组成部分,因此还不知道应对自己的作业负责。随着年龄的增长和教师的指导,儿童能逐渐主动按时完成作业。

D.上学之后,在教师、家长的影响下,儿童逐渐看重分数,了解了分数的意义,并了解高分是学习好的一种客观表现。

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第2题
童年期儿童的学习特征有____

A.低年级儿童难以深刻理解学习的意义

B.学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖

C.学习兴趣与习惯

D.对学习结果的重视随着年龄而增

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第3题
某人在工资率为4元/小时,每周工作40小时时,挣160元;当工资率为5元/小时时,每周工作35小时,挣175元。由此可断定,对他来说,闲暇的()

A.收入效应起着主要作用

B.替代效应起着主要作用

C.收入效应和替代效应都发生作用

D.收入效应和替代效应都没有发生作用

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第4题
小学数学课程目标是要回答为什么要开设数学这一学科,数学学科对小学生有哪些特殊的教育作用和共同的教育作用,通过数学这一学科的教学应当使学生达到什么样的要求。()
小学数学课程目标是要回答为什么要开设数学这一学科,数学学科对小学生有哪些特殊的教育作用和共同的教育作用,通过数学这一学科的教学应当使学生达到什么样的要求。()

A.错误

B.正确

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第5题
口语交际教学的作用有()A、有助于把握学科特性B、口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础
口语交际教学的作用有()

A、有助于把握学科特性

B、口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础:不但能够发展小学生的口头言语能力,满足日常生活的交际需要,而且能够为书面言语的阅读和作文发展奠定良好基础

C、口语交际教学对小学生心理发展有促进作用:为全面发展认知能力和情感提供了必要条件,对小学生的思维品质培养极为重要

D、有助于提高教学效率

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第6题
物质激励对每个人来说都是有效的,采取物质激励的方式一定可以起到激励的作用。()
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第7题
对社会经济发展来说,租赁有哪些作用()。

A.有助于中小企业融资问题的解决

B.有助于促进国有企业改革

C.有助于基础产业的发展

D.有助于扩大内需

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第8题
对大学生来说,求职推荐信一般是由应届毕业生所在学校就业部门统一印制的求职推荐材料,以表格形式居多,这种推荐信具有推荐和证明身份的双重作用()。
对大学生来说,求职推荐信一般是由应届毕业生所在学校就业部门统一印制的求职推荐材料,以表格形式居多,这种推荐信具有推荐和证明身份的双重作用()。

T、对

F、错

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第9题
描述汇编语言特性的概念中,有错误的句子是()。

A.用汇编语言编制程序的难度比高级语言小

B.汇编语言编写的程序执行速度比高级语言快

C.汇编语言对机器的依赖性高

D.对程序员的训练要求来说,需要硬件知识

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第10题
原发性肺结核发生是由于()

A.感染的细菌数量大

B.机体对结核菌处于过敏状态

C.细菌毒力强

D.病人年龄小

E.机体对结核病缺乏免疫力

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第11题
德育内容对德育工作来说具有重要意义,具体表现在()。

A.德育内容是实现德育目标所必需

B.德育内容蕴含丰富的思想资源和伦理资源

C.德育内容是滋养人思想品德发展的精神粮食

D.德育内容对教育者和受教育者的活动有重要的制约作用

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