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[判断题]
柯尔伯格认为，品德的发展具有固定的顺序，包括三个水平和六个阶段，儿童和青少年逐渐地由一一个阶段进入另一一个阶段。（）
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在柯尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的个体特征是（）。
A．对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚
B．认为每个人都有自己的意图和需要
C．认识到必须尊重他人的看法和想法
D．强调对法律和权威的服从
A.认识到法律不再是死板的、一成不变的条文
B.开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的
C.认为除了法律以外，还有诸如生命的价值、全人类的正义等更高的道德原则
D.认识到必须尊重他人的看法和想法
A.发展的阶段是有一定顺序的
B.道德的发展源于个体的社会实践活动，源于主体和社会道德情景的相互作用;不同的文化和社会环境，个体道德的发展水平可有不同
C.道德发展的过程是一个充满矛盾的过程，是一个不断解决道德冲突的过程
D.逻辑思维的阶段和道德推理的阶段是平行的
