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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列对注意在学前儿童心理发展的功能的描述不正确的是：()

A.选择功能

B.维持功能

C.调节功能

D.筛选功能

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第1题

学前儿童心理发展的突出特点是（)，凡是他们感兴趣的、觉得稀奇的事物，都能留下深刻印象，并且在活动中也会集中注意、专心地学习。

A.专注性

B.敏感性

C.主动性

D.情绪性

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第2题

注意在学前儿童心理发展中的作用。

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第3题

试论游戏对学前儿童心理发展的重大意义。

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第4题

研究学前儿童心理发展应遵循下列()原则。

研究学前儿童心理发展应遵循下列（)原则。

A、客观性

B、活动性

C、发展性

D、逻辑性

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第5题

学前儿童心理的发展受客观规律所制约。这些规律包括制约学前儿童心理发展过程本身的规律，和制约学前儿童心理发展各种因素的作用的规律。()

学前儿童心理的发展受客观规律所制约。这些规律包括制约学前儿童心理发展过程本身的规律，和制约学前儿童心理发展各种因素的作用的规律。（)

A.错误

B.正确

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第6题

()是有目的有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏中的表现，包括言语、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。

A.自然实验法

B.教育心理实验法

C.实验室试验法

D.观察法

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第7题

学前儿童心理发展的年龄特征

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第8题

学前儿童心理学研究的是()。

A.从出生到成熟时期心理的发生发展

B.从初生到入学前心理发生发展规律

C.0～3岁儿童心理的发生发展的规律

D.6～18岁儿童心理的发展

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第9题

学前儿童心理学的研究对象，包括以下（）方面。

A.研究学前儿童个体心理的发生

B.学前儿童心理发展的一般规律

C.学前期儿童的心理过程

D.学前期儿童个性的发展

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第10题

学前儿童家庭情感教育的重要意义是()

A.有利于学前儿童身体健康发育

B.有利于学前儿童心理健康发展

C.有利于学前儿童语言健康发展

D.有利于学前儿童认知能力发展

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第11题

学前儿童心理发展的一般规律是

A.从简单到复杂

B.从具体到抽象

C.从被动到主动

D.从零乱到成体系

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