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[主观题]

洛克反对“天赋观念”论，提出了“白板论”，这表明他是一个彻底的经验主义认识论者。()

洛克反对“天赋观念”论，提出了“白板论”，这表明他是一个彻底的经验主义认识论者。（)

A.正确

B.错误

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第1题

洛克反对“天赋观念”论，提出了“白板论”，这表明他是一个彻底的经验主义认识论者。()

洛克反对“天赋观念”论，提出了“白板论”，这表明他是一个彻底的经验主义认识论者。（)

A.正确

B.错误

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第2题

洛克提出了“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识来自于后天的，并主张取消封建教育，人人都

可以接受教育。()

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第3题

洛克提出了“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识来自于后天的，并主张取消封建教育，人人都可以接受教育( )。

洛克提出了“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识来自于后天的，并主张取消封建教育，人人都可以接受教育（)。

洛克提出了“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识来自于后天的，并主张取消封建教育，人人都可以接受教育()。

A.正确

B.错误

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第4题

根据“实践、认识、再实践、再认识”的原理，要求在实际工作中()

A.坚持理论联系实际

B.坚持从群众中来到群众中去

C.坚持参加社会实践

D.反对“天赋观念”论

E.批判教条主义和经验主义

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第5题

董仲舒在先秦儒家“五伦”观念的基础上提出了一套维护封建等级制度的三纲五常论。（)

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第6题

亚当·斯密是国际分工与国际贸易理论的创始者，在其代表作中，提出了国际分工与国际贸易的理论，并作为他反对重商主义的贸易差额论和保护贸易政策的重要武器，对国际分工与国际贸易理论做出了重要贡献。他的这本代表作是（）

A.《政治经济学及赋税原理》

B.《域际和国际贸易》

C.《国民财富的性质和原因的研究》

D.《谷物法》

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第7题

《论崇高与美两种观念的起源之哲学的研究》的作者是()。

A.洛克

B.博克

C.哈奇生

D.夏夫兹博里

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第8题

1940年12月，毛泽东在《论政策》中提出了()的策略思想，成为中国共产党的一个对敌斗争的重要策略原则。

A.利用矛盾

B.争取多数

C.反对少数

D.各个击破

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第9题

传播学者麦库姆斯提出了（)。

A.“3S”论

B.把关人理论

C.两级传播论

D..议题设置论

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第10题

()首次提出了智力的群因素论。

A.斯腾伯格

B.塞斯顿

C.吉尔福特

D.卡特尔

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第11题

西蒙荣获1978年诺贝尔经济学奖是由于他提出了()。

A.经济人假设

B.理性人假设

C.有限理性模型

D.国家干预论

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