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[主观题]

“对等强度,打平”是势在知识、案例、事实中的运用。()

“对等强度,打平”是势在知识、案例、事实中的运用。()

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第1题
东芝手机在中国消费者之中具有“高品质”的口碑,然而推出新品的周期太长,最终被迫退出中国市场。这是没有遵循()原则的失败案例。

A节短

B稳妥

C势险

D求利

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第2题
案例反思是教师“叙说”自己在教育活动中个人化的问题解决的经历和“经验事实”,以及在反思的基础上转变教育观念和行为的过程。()
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第3题
在研究和学习行政管理学的具体方法中,强调在研究过程中只注重对事实的描述,而回避事实背后的规律
的方法是()

A.规范方法

B.案例方法

C.实证方法

D.比较方法

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第4题
drypers是德克萨斯州一家生产婴儿尿布的地方性企业,宝洁公司手下的帮宝适品牌为了打败drypers,在德克萨斯大量发放赠券,试图以此对drypers进行强力打压。drypers出人意料地宣布帮宝适的赠券对自己同样适用,结果宝洁发的赠券越多,drypers卖得越多。这是()的成功案例。

A弱者借强者“势”

B逆势而动

C顺势而为

D产业变动之势

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第5题
在LG CNS案例中实施知识管理最困难的部分是公司认为知识管理只是知识管理团队的任务这种观念。()
在LG CNS案例中实施知识管理最困难的部分是公司认为知识管理只是知识管理团队的任务这种观念。()

A.错误

B.正确

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第6题
一电子在势中作一维运动,同时受到沿x方向一均匀电场的微扰,电场强度为E.试确定该系统由于电场存在所引起的

一电子在势中作一维运动,同时受到沿x方向一均匀电场的微扰,电场强度为E.试确定该系统由于电场存在所引起的能级移动.

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第7题
对已经生效的法院调解书,当事人应当履行,除调解书有()或内容违法情形外,当事人不得申请再审。

A.违反自愿原则

B.事实不清,证据不足

C.认定事实错误

D.当事人权利义务不对等

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第8题
关于案例法的优点,下列表述正确的是:()

A.有利于培训师根据企业的实际情况参与案例研讨,帮助客户或者员工解决问题

B.在个案研究过程中,使学员得到相关管理方面的知识与原理

C.活动集中,有利于培训专门技能

D.按照案例的原始情况和实际情况编排出内容,方便学员参与讨论

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第9题
关于合同履行的情势变更原则,表述错误是哪一项?()

A.情势变更原则,要求事实的发生既不属于不可抗力,又不属于商业风险的情势异常变动

B.主张情势变更,须要发生在合同成立以后、履行完毕之前

C.只要有变化,就可以要求变更合同

D.势变更的发生不可归责于当事人

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第10题
什么是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识,是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括和总结?()

A、体育知识

B、体育实践

C、体育教学

D、运动技能

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第11题
1985年至1994年的10年间,海尔与科龙两家企业的业绩差距不大。然而,科龙立足于把产量做大,海尔立足于把品牌做高,从1995年开始,海尔远远地超过了科龙。这是()的成功案例。

A求利

B取势

C利用产业变动之势

D弱者借强者“势”

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