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第2题
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是 【 】
A.观察法
B.读书法
C.文献法
D.行动研究法
第7题
根据()分类，可将教育功能划分为正向功能与负向功能
A.教育运行的客观结果是否与其特定的价值取向相符
B.有无明确意图，或能否明确识别
C.教育制度是否满足社会和个体需要
D.教育制度是否具有社会规定性的特点
第10题
根据划分的标准不同，教育社会学研究中一般将教育功能分为()。
根据划分的标准不同，教育社会学研究中一般将教育功能分为（)。
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A、正向功能与负向功能
B、显性功能与隐性功能
C、整合功能与限制功能
D、导向功能与传递功能
