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[多选题]

下列属于教育科研的特征的有:()。

A.研究目的的独特性

B.研究对象的复杂性

C.研究内容的变化性

D.研究过程的不确定性

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第1题
下列属于教育科研具体方法的有( )。

A.观察法

B.文献法

C.调查法

D.统计法

E.综述法

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第2题
按照用地性质,下列用地中属于城市公共设施用地的有()。

A.行政办公用地

B.医疗卫生用地

C.教育科研设计用地

D.专用码头设施用地

E.居住小区道路和绿地等设施用地

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第3题
下列属于教育科研管理的常规方法一项是()。

A.计划、实施、检查、总结是教育科研的基本环节

B.成立学术委员会,对学术问题开展评议

C.行政部门下发科研检查、评比通知

D.借助各种教育科研法规、条例,调整和规范各种教育科研活动

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第4题
下列属于教育科研管理的常规方法的是()。

A.对科研实施计划管理

B.对科研进行检查、总结

C.成立学术委员会,对学术问题开展评议

D.行政部门下发科研检查、评比通知

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第5题
下列有关事业单位的特征说法中错误的是()。

A. 从事社会专业服务的实体。如教育科研

B. 集体所有制

C. 以精神产品和知识产品为主要价值形态

D. 以前绝大多数依附于党政机关,实行条条管理

E. 以营利为目的

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第6题
下列属于知识经济时代教育制度特征的有()

A.教育面对全体儿童

B.终身教育

C.学校、家庭、社会教育的一体化

D.知识创新与实践能力

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第7题
下列属于农业经济时代教育制度特征的有()

A.等级制

B.培养社会精英

C.以身份文化知识为核心

D.教育面向全体儿童

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第8题
下列属于工业经济时代教育制度特征的有()

A.教育对象面向全体儿童

B.终身教育

C.双轨制

D.以生产知识为核心(科技、经济)

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第9题
教育科研活动可以体现丰富的价值或作用,这源于它能够完成的任务是多方面的,从宏观角度来讲,下列哪些属于教育科研范畴?

A.解决教育发展过程中存在的问题

B.发展教育理论,丰富教育思想体系

C.总结并重新诠释教育经验

D.把握教育发展趋势,为教育决策服务

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第10题
学校健康教育对象主要是学生,而他们正处于身体生长发育阶段,表现出生长发育的阶段性、波浪性、
非等比性、顺序性和差异性等特征。这些决定了学校健康教育科研的内容不仅具有多样性,而且具有其特殊性和复杂性。()

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第11题
学校健康教育对象主要是学生,而他们正处于身体生长发育阶段,表现出生长发育的阶段性、波浪性、非等比性、顺序性和差异性等特征。这些决定了学校健康教育科研的内容不仅具有多样性,而且具有其特殊性和复杂性。()
学校健康教育对象主要是学生,而他们正处于身体生长发育阶段,表现出生长发育的阶段性、波浪性、非等比性、顺序性和差异性等特征。这些决定了学校健康教育科研的内容不仅具有多样性,而且具有其特殊性和复杂性。()

A.错误

B.正确

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