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美国初等学校阅读教学的任务在于培养学生哪六种阅读技能？

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第1题

日本初等学校的阅读教学常常采用“课题指导”教学法来调动学生内在学习动机和好奇心，使阅读成

为儿童自己想要完成的学习活动。()

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第2题

初中的阅读教学，应该以培养学生的逻辑思维和辩证思维为主。（)

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第3题

1989年，法国颁布«教育方针法»，规定初等学校教师的职前培养和在职进修由（)承担。

1989年，法国颁布«教育方针法»，规定初等学校教师的职前培养和在职进修由()承担。

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第4题

学校阅读教学的重要目标之一就是使学生具有良好阅读的能力。（)

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第5题

美国的幼儿园以私立为主，绝大部分附设于初等学校。（)

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第6题

美国初等教育管理与原联邦德国初等学校管理有何异同？

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第7题

学校阅读教学的重要目标之一就是使学生具有（)阅读的能力。

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第8题

培养他们良好的想象习惯，通常可从()等方面入手培养学生想象力。

A.指导观察

B.阅读教学

C.作文教学

D.实践操作

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第9题

阅读教学的出发点和落脚点()。

A.理解课文培养想象能力

B.读懂课文培养记忆能力

C.培养学生独立阅读能力

D.从读学写，培养作文能力

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第10题

阅读教学的多元目标包括三个方面，以下不正确的一项是（)

A.阅读教学应注重开发学生的智力潜能。

B.阅读教学应着力培养学生的独立阅读能力。

C.阅读教学应为学生的健康成长打下一个牢固的精神底子。

D.阅读教学应使学生受到健康的审美情趣的濡染。

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第11题

英国实施公立初等教育的学校为小学，小学又分成哪两个阶段()

A.幼儿学校

B.初等学校

C.中等学校

D.高等学校

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