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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

质是事物内在的规定性，属性是它的外在表现。()

质是事物内在的规定性，属性是它的外在表现。（)

A、错误

B、正确

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第1题

()是个体与他人的交往过程中，观察、了解他人并形成判断的一种心理活动，是个体通过人际交往根据认知对象的外在特征来推测、判断其内在属性的过程。

A.社会认知

B. 社会态度

C. 社会影响

D. 自我意识

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第2题

以下属于从外在观点对动机下定义的是()。

A.动机是推动人们行为的内在力量

B.动机是为实现一个特定的目的而行动的原因

C.动机是个体的内部过程

D.动机是一种需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起激起、调节、维持和停止行动的作用

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第3题

我国的()质量特性是第一：

A.内在

B. 外在

C. 经济

D. 商业

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第4题

标举“都市文学”旗号的()认为，“都市文学”并非局限于与“乡村”对立的地域界限内的文学题材，也不只侧重于描绘外在的都市景观，而是主要表现人类在“广义的都市”下的生活情态，表现现代人文明化、都市化以后的思考方式和行为模式，表现它的多元性、复杂性和多变性。

A.简媜

B.杜十三

C.林燿德

D.张启疆

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第5题

生产力的量的规定性是()，表现为生产发展的现实程度。

A.生产力的性质

B.生产力的水平

C.生产力的状况

D.生产力的发展要求

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第6题

实验研究的效果是用实验的内在效度和外在效度来衡量的，研究者应着力提高实验的内在效度和外在效度。()

实验研究的效果是用实验的内在效度和外在效度来衡量的，研究者应着力提高实验的内在效度和外在效度。（)

A.错误

B.正确

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第7题

综合性学习作为一种相对独立的课程组织形态，它是超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则，将人类社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式统整起来，通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程，有机地将知识与经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来，以提高学生综合解决问题的能力。它强调从外在的内容形式转化为内在实际的结果，实现从内容到形式、从手段到结果的统一。()

A.错误

B.正确

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第8题

教育方针是____。

A.教育目的的政策性表达

B.一个国家教育工作总的要求

C.它特别反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素

D.教育方针具有政策的规定性，在一定时期内具有必须贯彻的强制性

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第9题

有些组织还专门为员工家属提供特别的福利，比如让员工和家属一起旅游，在员工加班时代其接送子女，为员工的家属过生日，等等。这种薪酬是：