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[多选题]

掌握语文学习方法指导的途径有:()

A.学生学习时借鉴名人。

B.理论上认识语文学习方法指导的途径。

C.行为上培养语文学习的良好习惯。

D.实践上熟悉语文学习方法指导的途径。

E.在语文学习实践中引导学生创造学习方法。

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交流性原则是语文学习方法指导的原则之一。()

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A.错误

B.正确

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第3题
语文学习方法的指导模式包括讲授模式、渗透模式和实践模式。()

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语文学习方法的指导模式包括讲授模式、渗透模式和实践模式。()
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A.错误

B.正确

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第5题
为了达成培育学生语文素养的目标,教师应()。

A激发学生阅读兴趣

B依据学生的特点

C指导学生学习方法

D指导学生阅读能力的发展

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第6题
自主,合作,探究的学习方法对语文学习过程的影响,错误的一项是:()

A.改变了语文教师的职能。

B.引导学生创设融洽和谐的学习氛围。

C.为语文教师指导学生学习提出了策略方面的要求。

D.优化了语文学习过程。

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第7题
语文学习方法的类型:()

A.一般思想方法。

B.一般学习方法。

C.语文学科学习的一般方法。

D.语文学科学习过程中的具体学习方法。

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第8题
小学语文学习方法的层次包括:()
小学语文学习方法的层次包括:()

A、马克思主义方法论

B、普通学习方法

C、分科学习法

D、单项学习法

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第9题
语文学习方法的层次分类:()

A.一般科学方法。

B.哲学方法。

C.具体方法。

D.特殊方法。

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第10题
()的学习方法对语文教学过程施加了积极的影响。

A.自主

B.合作

C.探究

D.讲授

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第11题
自主,合作,探究的学习方法,对语文教学过程施加了积极的影响,它优化了语文教学过程,转变了教师的职能。()
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