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[多选题]

20世纪初,日本在幼儿教育的内容和方法上,开始转向的教育思潮是()。

A.福禄倍尔的“恩物”教育法

B.美国的“自由教育”

C.专制主义教育

D.杜威的“生活即教育”

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第1题
“新艺术”运动是19世纪末20世纪初在______和______产生和发展的,这是一次内容很广泛的设计上的形式主义运动。
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第2题
()绘画始于20世纪初,它摒弃客观世界具体形象和生活内容,在画面上表现几何形体的组合或抽象的色彩和线条的挥洒。

A.抽象

B.风景

C.人物

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第3题
市场营销学是20世纪初在日本产生的。()
市场营销学是20世纪初在日本产生的。()

A.正确

B.错误

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第4题
20世纪初,英美扶植日本对抗沙俄,是为了:()

A.与沙俄争夺环太平洋地区霸权

B.促使日本占侵朝鲜和中国东北

C.拉拢日本向西方社会靠近

D.抑制沙俄在远东的势力扩张

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第5题
进一步改善和充实学前教育的内容是日本幼儿教育的发展趋势。()

进一步改善和充实学前教育的内容是日本幼儿教育的发展趋势。()

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第6题
20世纪初,在东京召开了全国广告代理商大会,标志着广告业从此在日本形成一个独立的行业。
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第7题
在日本幼儿教育的发展期,保育的内容包括四个项目,指的是:()

A.游嬉

B.观察

C.谈话

D.手技

E.唱歌

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第8题
市场营销理论在20世纪初诞生在()。

A.英国

B.美国

C.法国

D.日本

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第9题
从保育内容的角度看,日本整备期和战争期的幼儿教育又可称为保育六项目时代。()
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第10题
20世纪初,在亚洲发生了一系列革命运动,被称为“亚洲的觉醒”,主要包括()

A.伊朗的立宪革命

B.印度的自主自产运动

C.青年土耳其革命

D.中国的辛亥革命

E.日本的米骚动

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