督导机构对被督导对象进行督导活动,其作用有推进和激励作用、监督和导向作用、帮助和指导作用。(
督导机构对被督导对象进行督导活动,其作用有推进和激励作用、监督和导向作用、帮助和指导作用。()
督导机构对被督导对象进行督导活动,其作用有推进和激励作用、监督和导向作用、帮助和指导作用。()
A.要求被督导单位对任何事项自查自评
B.要求被督导单位报告情况,提供与督导事项有关的文件、资料、财务账目和其他有关材料,进行查阅或者予以复制
C.要求被督导单位就督导事项涉及的问题作出解释和说明
D.向相关单位和个人就督导事项有关的问题进行调查
A.要求被督导单位对任何事项自查自评
B.要求被督导单位报告情况,提供与督导事项有关的文件、资料、财务帐目和其他有关材料,进行查阅或者予以复制
C.要求被督导单位就督导事项涉及的问题作出解释和说明
D.向相关单位和个人就督导事项有关的问题进行调查
A.不利于调动督导单位的积极性,增强对工作的责任感
B.使被督导单位成为评价主体,有利于提高评价的效果和评价的作用
C.缺乏外界参照系,不能与外界进行比较
D.容易出现对事实的估计过高或偏低等问题
阅读上述材料,运用社会工作行政的相关知识回答以下问题:
(1)上述材料中,督导张主任对社会工作者小慧的督导模式属于哪类督导模式?并说明其主要特征。
(2)除上述督导模式之外,社会服务机构中的督导模式还有哪些?请阐述。
(3)社会工作督导在社会服务机构中具有重要意义,请阐述社会工作督导的主要功能。
我国教育督导一般采用的方法和正确顺序是()上级督导机构检查或抽查,被督导单位自查,上级督导机构复查。()
A.错误
B.正确