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桑代克通过猫走迷笼的试验提出了顿悟说。()

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第1题
()以反射和强化为基础,提出了操作性条件反射理论

A.桑代克

B.布鲁纳

C.奥苏伯尔

D.斯金纳

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第2题
英国课程学者()提出了课程编制的过程模式

A.艾宾浩斯

B.特纳

C.斯坦豪斯

D.斯波代克

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第3题
一九五四年,()在他所著的《管理的实践》一书中,首先提出了目标管理和自我控制的主张。他认为,通过目标管理就可以对管理者进行有效的管理。

A.古立克

B.厄威克

C.德鲁克

D.巴纳德

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第4题
()把关于管理职能的理论系统化,提出了有名的管理七职能论,并通过分析,实现了古典管理理论的系统化。

A、韦伯

B、厄威克

C、古利克

D、法约尔

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第5题
桑代克出版了《心理与社会测量学导论》,标志着教育测验运动开始的是()。

A.斯通

B.桑代克

C.费舍尔

D.冯特

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第6题
教育心理学史上第一个较为完整的理论是桑代克的联结说。()
教育心理学史上第一个较为完整的理论是桑代克的联结说。()

A.正确

B.错误

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第7题
桑代克的心理学学习理论是()。

A.信息加工理论

B.试误说

C.操作性条件反射理论

D.多元智能理论

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第8题
观察学习是()提出的

A.班杜拉

B.桑代克

C.托尔曼

D.斯金纳

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第9题

1956年完成了认知领域的目标分类体系的是A、桑代克B、布卢姆克拉斯沃尔C、斯克里芬

A.桑代克

B.布卢姆克拉斯沃尔

C.斯克里芬

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第10题
桑代克提出的学习的主律包括 。()

A.强化律

B.准备律

C.练习律

D.效果律

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第11题
观察学习与斯金纳的强化学习和桑代克的试误学习是类似的。()
观察学习与斯金纳的强化学习和桑代克的试误学习是类似的。()

A、错误

B、正确

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