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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

班级授课制的奠基人是17世纪捷克教育家（)。

A、卢梭

B、福禄贝尔

C、夸美纽斯

D、赫尔巴特

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第1题

第一个提出班级授课制的教育家是()。

A.赫尔巴特

B.维多利诺

C.昆体良

D.夸美纽斯

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第2题

捷克教育家()在17世纪完成的名著《大教学论》，就是在把教育现象与自然现象作类比的基础上，根据自然规律提出了一系列教学原则。

A.杜威

B.夸美纽斯

C.福禄贝

D.赞可夫

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第3题

教育史上最早出现的教学组织形式是（)。A．个别教学 B．班级授课制C．复式教学 D．小组教学

教育史上最早出现的教学组织形式是()。

A．个别教学

B．班级授课制

C．复式教学

D．小组教学

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第4题

世界中等学校课堂教学的主要形式是（)

A、班级授课制

B、小组化教学

C、个体化教学

D、分化教学

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第5题

教学的基本组织形式

A.班级授课制

B.现场教学

C.小组教学

D.个别教学

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第6题

班级授课制在我国正式施行一般认为是在清朝末年。( )

班级授课制在我国正式施行一般认为是在清朝末年。（)

班级授课制在我国正式施行一般认为是在清朝末年。（）

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第7题

班级授课制没有按照国家统一课程标准，编制统一课本进行教学。()

班级授课制没有按照国家统一课程标准，编制统一课本进行教学。（)

A.正确

B.错误

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第8题

班级授课制创始于（)A．15世纪初B．16世纪初C．18世纪D．19世纪初

班级授课制创始于()

A．15世纪初

B．16世纪初

C．18世纪

D．19世纪初

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第9题

班级授课制有利于大面积培养人才，扩大教学规模，提高教学效率。()

班级授课制有利于大面积培养人才，扩大教学规模，提高教学效率。（)

A.错误

B.正确

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第10题

福禄倍尔是德国近代著名的教育家、幼儿园的创始者，近代学前教育理论的奠基人。()

福禄倍尔是德国近代著名的教育家、幼儿园的创始者，近代学前教育理论的奠基人。（)

A.正确

B.错误

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第11题

1868年，俄国教育家卡列杰夫出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。()

1868年，俄国教育家卡列杰夫出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。（)

A.错误

B.正确

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