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[主观题]
1991年，日本又制定了第二个《幼儿园教育振兴计划》。()
1991年，日本又制定了第二个《幼儿园教育振兴计划》。（)
A、错误
B、正确
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A.正确
B.错误
A.美国的《彭德尔顿法》
B.《原联邦德国官员法》
C.日本的《国家公务员法》
D.法国的《公务员总章程》
A.社会文化不仅决定了个体的发展方向，也决定了培养人的教育机构的发展方向
B.教育必须完成把儿童培养成合格的社会成员，使其继承所在国家的传统文化这样一个基本目标
C.社会文化在很大程度上影响着甚至决定着幼儿园课程编制中的“为什么教”的问题
D.在确定幼儿园课程目标时，可为课程目标与儿童本身的内部条件的一致性提供依据
E.在选择和组织幼儿园课程内容时，为课程内容与儿童心理水平的适应性，以及课程内容组织方式的合理性等提供依据
A.从1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题
B.从1991年到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平
C.到21世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，基本实现现代化
D. 21世纪第二个10年，使国民经济更加发展，各项制度更加完善
A.科学性
B.稳定性
C.政策性
D.教育性
