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第1题
就导游语言的运用角度而言，态势语言包括（)。
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第2题
______是指教师在教育教学过程中，运用表情、手势等体态语言来传递教学信息、表达情感态度的一种无声教学语言。
A、积极体态语言
B、消极体态语言
C、无意义体态语言
D、教学体态语
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第4题
表达与交流心理的特点有：临场性、敏捷性、体态语的运用、运用语音表情达意。（)
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第5题
下列哪些属于职场正确的体态语？()
A.面部表情和谐自然
B. 目光合适
C. 手心朝上，五指指人
D. 食指指人
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第6题
口语交际中表达与交流心理的特点：（)
A.临场性
B.敏捷性
C.体态语的运用
D.运用语音表情达意
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第7题
体态语主要表现在手势和()。
A.面部眼神
B.面部表情
C.面部眼神和表情
D.耳朵是否动
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第8题
对于学生的一些不良行为，班主任一般可通过体态语言表达出自己的感受和不满，这些体态语言主要包括（)
A.身体接近
B.面部表情
C.眼神接触
D.手势
E.声音变化
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第9题
副语言指除有声语言以外，人体的面部表情、动作，以及附属于人体的服装、发型、饰物、化妆等。总体来说它包括（)和（)两部分。
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第10题
在口语交际中，根据现场需要和听者的反应，临时增删、调换说话的内容、变换语气等等，体现了表达与交流心理的（)特点。
A.体态语的运用
B.临场性
C.运用语言表情达意
D.敏锐性
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