首页 > 小学教育> 教育统计与测量评价
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[多选题]

下列选项中,属于学生技能目标的是()。

A.心算

B.书法

C.绘画

D.兴趣

E.爱好

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第1题
下列选项中,属于学生技能目标的是()。

A.心算

B.书法

C.绘画

D.兴趣

E.爱好

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第2题
下列选项中哪一项不是心理辅导目标的特征()

A:立足点是面向未来

B:保证学生的个性得到充分发展

C:教育和发展

D:具有多层面性

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第3题
在下列选项中,属于评价动作技能水平最主要指标的是( )。

A.速度

B.准确性

C.灵活性

D.连续性

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第4题
下列选项中,属于信息资源管理分目标的是()

A.信息资源开发

B.信息资源利用

C.信息资源规划

D.信息资源管理机制

E.信息资源共享

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第5题
下列选项中属于餐饮管理目标的是()。

A.市场目标

B.经济目标

C.效益目标

D.销售目标

E.质量目标

F.经营目标

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第6题
下列选项中,属于许多人不愿意设定职业生涯目标的主要原因是()。

A.不了解目标的意义

B.不了解目标的作用

C.不愿浪费时间

D.害怕自己失败

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第7题
探究目标的设定依据不包括下列哪一选项()?

A.学校领导意愿

B.学科知识体系

C.学生实际情况

D.课程资源的实际情况

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第8题
下列选项中,属于自我评估内容的是()。

A.对自己体力的评估

B.对职业生涯发展阶段的认识

C.对自己生涯目标的认识

D.对自己价值观的认识

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第9题
实践教学是培养学生理论知识应用能力、锻炼职业和岗位技能,实现应用型人才培养目标的重要教学
环节。 ()

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第10题
体育教学原则中,掌握运用与实效性原则的依据有()。

A.体育教学目标的要求

B.学生学习规律

C.运动技能形成规律

D.只有经常运用所学到的知识技能于锻炼实践中,才有可能得体育增进健康的实效

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第11题
让学生了解生活方式与健康的关系是()领域目标的内容之一。

A.运动参与

B.运动技能

C.身体健康

D.心理健康与社会适应

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