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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

国家课程、地方课程和校本课程是三个完全独立的部分。()

国家课程、地方课程和校本课程是三个完全独立的部分。（)

T.对

F.错

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第1题

以下四项中，（)是其它三项的前提和保障。

A.校本管理

B.校本研究

C.校本课程

D.校本培训

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第2题

学科类校本课程是校本课程的一种类型。()

学科类校本课程是校本课程的一种类型。（)

A.正确

B.错误

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第3题

1990年就有学者提出我国应实行三级课程、三级管理的建议，其中的“三级”指的是()

A.国家课程

B.省市课程

C.地方课程

D.学校课程

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第4题

初中阶段设置分科和综合相结合的课程，由地方和学校自主选择，增加选修课程，开设综合实践活动这一选修科目。()

初中阶段设置分科和综合相结合的课程，由地方和学校自主选择，增加选修课程，开设综合实践活动这一选修科目。（)

A.错误

B.正确

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第5题

体育课程实施的三个阶段是()。

A.起始阶段

B.实施阶段

C.维持阶段

D.扩展阶段

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第6题

非义务性教育的课程是指()

A.幼儿教育是非义务教育，幼儿园课程便具有非义务性，是非义务性课程。

B.幼儿园课程具有了灵活性。但需以国家有关的教育政策为指导、以幼儿发展与学习的规律和特点为依据。

C.适宜于儿童的身心发展的客观需要。

D.幼儿园教育是学制的最初环节。

E.幼儿园课程研究者应发挥各自的积极能动性，努力探索适合学前儿童健康发展的课程。

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第7题

国家开放大学开展的优秀毕业生申请条件中的课程成绩要求是：()

A.本专业课程平均成绩不低于80分

B.本专业课程平均成绩和综合实践（毕业论文、毕业设计、毕业作业）成绩均不低于75分

C.本专业课程平均成绩不低于75分

D.本专业课程平均成绩不低于70分

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第8题

许多国家的政府都将发展教育作为基本国策，并开始了新一轮的课程改革计划。新的理科课程计划和课程文件(如课程标准)相继出台，如美国的2061计划，美国国家科学教育标准等。形成了继60年代以后的又一轮世界范围的理科课程改革的浪潮。()

许多国家的政府都将发展教育作为基本国策，并开始了新一轮的课程改革计划。新的理科课程计划和课程文件（如课程标准)相继出台，如美国的2061计划，美国国家科学教育标准等。形成了继60年代以后的又一轮世界范围的理科课程改革的浪潮。（)

A.错误

B.正确

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第9题

1988年，英国国家课程工作组提出的报告认为大学教育的目标为知识和理解，探索能力信息技能三大类。()

1988年，英国国家课程工作组提出的报告认为大学教育的目标为知识和理解，探索能力信息技能三大类。（)

A.错误

B.正确

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第10题

完全学分制允许学生有一定的选学课程的自由，____。

A.其修业年限固定

B.一般对修业年限作一定的限制

C.不受修业期限的限制

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第11题

新课程改革由于完全打破教材中心地位，来自学生、家长、网络、社区的课程资源无限丰富，教师不可能也没有必要再充当百科全书式智慧圣者，应当成为学生学习活动的参与者。()

新课程改革由于完全打破教材中心地位，来自学生、家长、网络、社区的课程资源无限丰富，教师不可能也没有必要再充当百科全书式智慧圣者，应当成为学生学习活动的参与者。（)

A.错误

B.正确

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