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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

幼儿有意注意和无意注意的发展规律为（)

A.在幼儿期，无意注意占优势，有意注意不断发展

B.在幼儿期，有意注意占优势，无意注意不断发展

C.幼儿的无意注意的发展呈现出阶段性的特点

D.幼儿有意注意发展呈现出一定的阶段性

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第1题

下面关于幼儿注意的发展，不准确的是()

A.注意广度逐渐缩小

B.注意稳定性，是随着年龄增长而提高

C.幼儿时期，儿童的注意以无意注意为主，有意注意开始发展。

D.注意分配和注意转移的能力处于正在形成的阶段。

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第2题

小学生注意发展的一般特点为（)。

A.无意注意的比重日益加大

B.带有显著的情绪色彩

C.有意注意逐渐占据主导地位

D.具有鲜明的形象性

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第3题

（)对完成长期的、持续的任务特别有用。

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.以上一个也不是

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第4题

学生学习过程中最佳的注意方式是（)

A、无义注意

B、有意注意

C、有义注意

D、无意注意

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第5题

注意的类型包括()。

A.无意注意

B.有意注意

C.无意后注意

D.有意后注意

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第6题

事前有预定的目的，不需要意志努力的注意称作()。

A.有意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.无意后注意

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第7题

()是在有意注意之后出现的、不需要意志努力的一种注意。

A.无意注意

B.有意后注意

C.无意后注意

D.有意注意

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第8题

有预先目的，必要时需要意志努力，主动对A 定事物所发生的注意是：（)

A、随意注意

B、无意注意

C、不随意注意

D、有意后注意

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第9题

依靠无意注意获得的知识往往带有不系统性和偶然性，培养学生的有意注意要()。

A.提高活动的目的性

B.激发学习动机

C.训练良好的注意习惯

D.培养逻辑抽象思维

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第10题

根据产生、保持注意时有无目的性以及意志努力程度的不同，一般可以把注意分为（)。

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.无意后注意

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第11题

青少年的注意水平已经由童年期的有意注意占优势过渡到无意注意占优势。()

青少年的注意水平已经由童年期的有意注意占优势过渡到无意注意占优势。（)

A.正确

B.错误

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